①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致。

②找重点：
对比选项，判断首句。①提出“中国史前文化的整体格局”的概念，并对其进行阐述，即下定义；④阐述“黄河长江流域成为整个中华文明的主体”的原因；⑤阐述“中原文化处于中心地位”的原因；⑥指出“中原地区”处于稳定的政治中心。根据逻辑顺序，首先是提出观点，然后再进行详细的解释说明，所以①更适合作为首句，验证A项，逻辑符合，语句通顺，所以选A。

故本题选A。
【2017-河南-014】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段先是说现代经济学非常注重引入自然科学的研究方法、分析框架来研究社会经济行为和现象，随后通过三个“强调”并列分句，对现代经济学方法进行详细的解释说明，最后得出结论，现代经济学的研究方法与其他人文社会科学有很大的不同，且文段论述主体为“现代经济学”，所以选A。

③析选项：
B选项：选项为并列中一个分句的内容，表述片面，所以B错。

C选项：文段的核心话题为“现代经济学”，而不是“数学方法数理模型”，所以C错。

D选项：文段的核心话题为“现代经济学”，而不是“自然科学”，所以D错。

故本题选A。
【2017-江苏C-034】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线在文段的中间，起承上启下的作用。横线前指出“老师一味传授阅读技巧却忽视学生真正需求”，后文通过“殊不知”一词表示转折，空后面的句子“通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法，更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。”是对该空的具体解释说明。C项“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，前半句意指精神层面的思维活动，后半句意指具体的方法、器物。“形而上”呼应文段“学生洞察、鉴赏和运用的能力”，“形而下”呼应文段“阅读技法”，所以当选。

③析选项：
A选项：“授人以鱼，不如授人以渔”说的是传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法，强调方法比知识更受用。而我们文段说的是不单要教给方法，还要通过方法培养他们其他方面的能力。这是两个不同的表述，所以A错。

B选项：“欲速则不达，见小利则大事不成”强调求速成反而达不到目的，贪图小利就办不成大事。文段未涉及相关表述，所以B错。

D选项：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习的兴趣，文段虽然提到了学习兴趣的重要性，但重点强调阅读来培养学生的实践能力，所以D错。

故本题选C。
【2017-山东-015】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句介绍了纪录片在国际交流中的作用；第二句指出纪录片应该加强国际传播能力建设；尾句从两方面介绍加强国际传播能力建设的具体做法，对应A选项。

③析选项：
B选项：“展现国情风貌”对应首句，非重点，排除。

C选项：尾句部分内容，表述片面，排除。

D选项：尾句部分内容，表述片面，排除。

故本题选A。
【2024-广东-021】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
定位原文，“历史唯物主义的理性精神”在第二句，要“审慎地鉴别史实、历史地评价古人、科学地阐发经典，所有结论都要用史实说话……”，对应B选项。

③析选项：
A选项：是在文段第一句，在“历史唯物主义的理性精神”之前，所以不是它的基本态度，排除。

C选项：文段说的是所有结论都要用史实说话，而选项C中说的是要用史实说话，表述不正确，排除。

D选项：在“历史唯物主义的理性精神”后面，所以不能表现为其态度，排除。

故本题选B。
【2015-天津-036】

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：寻找重点
文段提出了转变文化发展方式的现实途径，将选项与文段一一对应即可。虽然A中将原文中的“打造一批走向世界的、有竞争力的大型企业集团”改为了“打造一批走向世界的、有竞争力的大型文化企业集团”，但是根据文段的含义谈论的都是文化发展方式的转变，因而即便是“打造大型文化企业集团”也是正确的。因而A、B、D正确，正确答案选择C。

第三步：分析选项
C选项：由文段“推进经营性文化单位转企改制……发展活力和市场竞争力”可知，此处的“国有文化单位”是经营性的，而选项中将此改为了“文化事业单位”，“事业单位”是非经营性的，选项偷换概念，所以C错。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2011-吉林甲级-016】【2011-吉林乙级-016】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①计算机与高科技手段结合；
②利用人体固有生理和行为特征进行身份鉴定。

Ⅲ析选项：
A选项：通过数码电话录音判断袭击人，是受害人根据自己大脑记忆鉴定，不符合①，排除。

B选项：通过外卖送货小票锁定嫌疑人没有利用人体固有生理和行为特征，不符合②，排除。

C选项：密码输入和手写具有进入权限的工作人员姓名是为了核对人员身份，而不是通过指纹或笔迹鉴定工作人员，不属于人体固有生理和行为特征，不符合②，排除。

D选项：指纹打卡机是计算机与高科技手段结合的设备，符合①；指纹识别是利用人体固有生理特征进行身份鉴别，符合②，运用了生物识别技术，当选。

故本题选D。
【2018-联考/海南-078】

Ⅰ找考点：本题为民商法常识

Ⅱ析选项：
C选项：根据《中华人民共和国民法典》第六百五十七条，赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。题干中服务员建议顾客扫码打赏，是顾客将自己的财产无偿给予服务员，服务员表示接受赠与，属于赠与行为。所以选C。

Ⅲ拓展项：
A、D选项：该面馆的服务员只是“建议”顾客扫码打赏，消费者自由选择打赏或者不打赏，不属于侵犯消费者的合法权益，是合法的，排除。

B选项：扫码打赏属于自愿行为，不属于消费者的道德义务。此外本题要求“从法律角度看”，与道德义务无关，排除。

故本题选C。
【2018-吉林甲-015】

本空为语义关系。
根据语境，“重视研究对象的原貌”、“不带任何偏见”可知，要讲求事实，评论要保持客观。空前有否定词“不作”，可知，空处表达的语义相反，即不切实际。
“不着边际”形容言论空泛，不切实际或离题太远；语义恰当，答案锁定为C。

故本题选C。

词义解释：
陈词滥调：指陈腐、空泛的论调。
夸夸其谈：指说话浮夸不切实际，华而不实，侧重浮夸之意。
信口开河：指随意乱说。

【2011-浙江-004】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息-----①研究社会经济系统的结构和功能；②提高生产力；③人与自然可持续发展。

第二步：题目详解
D选项：引进外资投资就是为了改变社会经济系统的结构和功能来提高生产力以保持人与自然可持续发展的，符合定义，当选。

A选项：建矿对发展经济有意义，但是会破坏环境，影响居民正常生活，不符合③，排除。

B选项：企业加班是企业内部安排，不符合①，排除。

C选项：采金矿模式没有改变，设备和技术依旧落后，不符合②，排除。

故本题选D。
【2011-安徽-043】