第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据前文“需要留心和甄别”可知，市面上的图书多且杂，好的和坏的都有。所以横线要体现“好的坏的都有”的意思。

选项分析：
A选项：“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的；不能体现出“好的坏的都有”的意思，排除A。

B选项：“滥竽充数”意思是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货；不能体现出“好的坏的都有”的意思，排除B。

C选项：“鱼龙混杂”指好的和坏的混在一起；能体现出“好的坏的都有”的意思，保留。

D选项：“龙蛇混杂”比喻好的和坏的混在一起；能体现出“好的坏的都有”的意思，保留。

第二空：本空为递进关系。
题干分析：“甚至”是递进关系引导词，横线处所填词语要和“杜撰”意思接近但是程度要轻一些，“杜撰”指臆造、虚构。

选项分析：
C选项：“道听途说”指路上听来的、路上传播的话，泛指没有根据的传闻；与“杜撰”意思接近且程度轻，保留。

D选项：“胡编乱造”指没有根据、不合情理地胡乱编造；程度比“杜撰”要重，所以排除D。

故本题选C。

词义解释：
稗官野史：记载逸闻琐事的文字，指街谈巷说的琐碎言论。
逸闻轶事：指世人不大知道而感兴趣的传闻和故事。
【2019-联考/福建-032】

Ⅰ析题干：
论据：历史系毕业生都取得了资格证
论点：该大学历史系毕业生都可以被录用

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。说明“教学水平和有证”之间的关系，与题干论证过程无关，排除。

B选项：搭桥项。说明教师资格证是录取的唯一条件，即只要有证就能被录用，建立“有证”和“被录用”之间的联系。典型的搭桥前提项，当选。

C选项：无关项。说明“有证的都能毕业”，与题干论证过程无关，排除。

D选项：无关项。说明“参加考证和胜任之间的关系”，与题干论证过程无关，排除。

故本题选B。
【2018-上海B-051】

第一空：本空为语义系。
由“少年儿童判断能力弱”可知，此处表示无法辨别消极不良的作品。
“筛选”指淘汰不好的，留下好的；与“消极不良的作品”搭配不当，排除C。
“鉴别”指分辨一些事物的真假，多用于古物的鉴定；与“消极不良的作品”搭配不当，排除D。

第二空：本空为语义关系。
根据题意可知，此处表示向正确方向引导少年儿童的意思，“引领”符合题意。

故本题选A。
【2013-四川（下半年）-021】

Ⅰ找考点:本题为文学常识

Ⅱ析选项：
A选项：清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：黄庭坚，北宋著名文学家、书法家，北宋著名文学家、书法家、盛极一时的江西诗派开山之祖，生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，书法作品有《松风阁诗帖》《诸上座帖》，排除。

C选项：黄公望，元代画家。自称浙东平阳人。陶宗仪《辍耕录》称其"本姓陆"，出继温州平阳黄氏为义子，因改姓黄，名公望，字子久，号一峰、大痴道人等。存世作品有《富春山居图》《九峰雪霁图》《丹崖玉树图》《天池石壁图》等。

D选项：吴道子，唐代著名画家，画史尊称画圣，又名道玄。汉族，阳翟(今河南禹州)人。代表作有《送子天王图》《明皇受篆图》。

故本题选A。
【2017-深圳-020】

第一空：本空为近义词辨析。
题干分析：横线处表示“书中所论掷地有声，新意迭出”与“作者之研究方法及历史观_______”之间的关系。“实与……”语气强烈，说明二者关系紧密。

选项分析：
B、C选项：“息息相关”指彼此呼吸都连在一起，比喻关系非常密切；“密不可分”形容十分紧密，不可分割；二者表示关系密切，彼此离不开，放在此处恰当，保留。

A选项：“环环相扣”指一环接着一环，形容连接得紧密，强调“逻辑上的联系”，没有体现书中内容和作者研究方法的关系，排除A。

D选项：“不可分割”指不容许割裂，强调整体性，通常不用来描述两者的关系，排除D。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：“其”指代“曾经的新概念也在不断衰旧”，横线处描述概念从新到旧的过程。

选项分析：
C选项：“诠释力”有说服力，代入横线处，随着曾经的新概念不断衰旧，其诠释力不断削弱，符合逻辑，保留。

B选项：“可信度”不会随着概念不断衰旧而削弱，“新概念”旧了不代表其“不可信”，排除B。

第三空：代入验证。
此处与“细致的”搭配，“梳理”比喻对事物进行整理、分析；“细致的梳理”搭配恰当。

故本题选C。
【2018-江苏A-044】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：空处修饰“态势”，根据“一扫传统国画的荒寒落寞”可知，空处与“荒寒落寞”反义对应，应体现出“态势很好、积极向上”的意思。

选项分析：
C选项：“蒸蒸日上”指一天天地向上发展。形容发展速度快，能体现出“态势很好、积极向上”的意思，符合文意，保留。

A选项：“扶摇直上”指地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意，修饰不当，排除。

B选项：“间不容息”指时机紧迫，不容延误，不能体现“态势很好、积极向上”的意思，排除。

D选项：“瞬息万变”指变化很快、很多，不能体现“态势很好、积极向上”的意思，排除。

第二空：代入验证。
“窠臼”指旧有的现成格式，“摆脱传统窠臼”搭配恰当，符合文意。

故本题选C。
【2019-湖北选调-074】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①因本人创业就业、子女上学、投靠子女等原因来到城镇常住
②未获得当地户籍或获得当地户籍不满三年

Ⅲ析选项：
本题选非。
C选项：小王2015年到市里工作户口随即解决，即获得当地户口已满三年，不符合②，当选。

A选项：从乡下来到省会城市做快递员符合①，理想是在本市安家立业说明未获得当地户口，符合②，排除。

B选项：在其女儿读书的大学附近租门面做生意符合①，排除。

D选项：黄婆婆从农村到城市治病养老符合①，排除。

故本题选C。
【2023-联考/广西-066】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
根据文段中爱因斯坦在信中说可知，爱因斯坦自我认知很清晰，知道自己适合什么不适合什么，对应C项的“人贵有自知之明”，所以选择C。

③析选项：
A选项：文段没有提及爱因斯坦犯错，所以A错。

B选项：文段旨在说明爱因斯坦对自己认知很清晰，而非看不上“富贵”，所以B错。

D选项：文段并未提及快乐与否的话题，所以D错。

故本题选C。
【2015-甘肃-032】

第一空：本空为主谓宾+限定关系。
题干分析：“行为_______玄机”，结合限定关键词“背后”可知“玄机”并非直接呈现。

选项分析：
A、B、D选项：A项“暗含”指做事、说话包含某种意思而未明白说出；B项“蕴藏”指蓄积而未显露或未发掘；D项“隐伏”指隐藏，潜伏；三者放在此处均搭配恰当，符合文意，保留。

C选项：“孕育”比喻在既存的事物中酝酿着新事物，放在此处搭配不当，且不与“背后”对应，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据“鸟类的行为复杂而独特”“也可能做出让你意想不到的行为”可知，横线处表达鸟类的行为存在着我们不知道，与熟悉行为不一样的特征。

选项分析：
B选项：“异质性”指一些事物在某些特征上存在差异，符合文意，保留。

A选项：“科学性”是判断事物是否符合在时间和空间中存在的事物、现象和过程中的标准，富有科学依据而不是凭空想象的，与文意不符，排除。

D选项：“特殊性”指不同于一般的，与别的事物不相同，虽然意思合适，但是“特殊性”一般与“极强”搭配，与文中“极高”搭配不当，排除。

故本题选B。
【2024-山东-027】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①喜欢离散数学→报考计算机科学专业的研究生；
②不喜欢离散数学→成为算法程序员；
③不报考计算机科学专业的研究生→不能成为算法程序员。

Ⅱ辨选项：
结合②③可推出：不喜欢离散数学→报考计算机科学专业的研究生。
已知①喜欢离散数学→报考计算机科学专业的研究生。因为小刘喜欢或不喜欢离散数学，都会报考计算机科学专业的研究生，因此小刘一定会报考计算机科学专业的研究生。A选项正确。

故本题选A。
【2023-北京-104】