第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动。
本题规律：
第一行中图1顺时针旋转90°得到图2，图2左右翻转得到图3。
验证第二行，符合此规律。第三行中？处应由图2左右翻转得到，只有A选项符合。

故本题选A。

本题为管理常识。
国民教育以全面提高国民素质为根本任务，不应以个别学科的专项能力作为目标，国民教育应真正的以使国民在德、智、体、美、劳等方面全面发展为最终目标。

故本题选D。
【2009-广西-039/山西党群-102】

本题题干为并列关系、组成关系。
第一步：快速排除
教育部和财政部都为行政机构，为并列关系。

C选项：村委会是群众性自治组织，常委会是人民代表大会的常设机构，概念层级不同，不能并列，排除。

D选项：委员会是一种用以处理政务或审查议案的组织方式；政治部是军队中管理所属部队党的工作、组织进行政治教育的领导机关，二者无明显关系，排除。

第二步：仔细分析
教育部和财政部的国家的一部分，为组成关系。

A选项：商务部和信息产业部都是部门，为种属关系，排除。

B选项：教务处和财务处都是学校的一部分，教务处和财务处为并列关系，与题干关系一致，当选。

故本题选B。
【2011-江苏A-044】

Ⅰ找考点:本题为行政管理常识

Ⅱ析选项：
根据《关于规范公务员辞去公职后从业行为的意见》第二条，各级机关中原系领导班子成员的公务员以及其他担任县处级以上职务的公务员，辞去公职后3年内，……其他公务员辞去公职后2年内，不得接受与原工作业务直接相关的企业、中介机构或其他营利性组织的聘任，个人不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。

故本题选C。
【2018-上海B-097】

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：每个图都有相交图形和一个小黑点，优先考虑小黑点的位置。

分析题目：
小黑点出现在不同的位置，图①③④中的黑点所在的位置并非图形的相交区域，应为一组；②⑤⑥中黑点位于图形相交区域，应为一组。

故本题选B。

特征题型：本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

突破口：每个图都由四个小图形组成，种类、数量相同优先考虑相同元素。

分析题目：
图①③④两个相同的元素处于对角线位置；图②⑤⑥则处于相邻位置。

故本题选C。

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：本题题干中明显含有箭头，考虑箭头的特点。

分析题目：
①④⑤中的两个箭头相互垂直，为一组；
②③⑥中的两个箭头相互平行，为一组。

故本题选C。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形明显是由多个面连接而成，考虑连接方式。

分析题目：
②③⑤图形中面与面之间以点相接，为一组；
①④⑥图形中面与面之间以线相接，为一组。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：每个图都由四个小图形组成，种类、数量相同，优先考虑相同元素。
本题规律：
图①③④两个相同的元素处于对角线位置；图②⑤⑥则处于相邻位置。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干图形中都有相同元素，但位置不同，考虑位置关系。
本题规律：
图①⑤⑥中相同元素不相邻；图②③④相同元素相邻。D选项符合。

故本题选D。