特征题型：
本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：题干中都有阴影，图①④阴影形状都只有一种，考虑阴影形状的种类。

分析题目：
图①③④阴影形状只有一种，图②⑤⑥阴影形状均有两种。

故本题选D。

拓展：
有的同学纠结图形⑤中圆环是否算阴影，将圆环与其他图形线段相比，明显宽于其他线段，故其算阴影。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图②为“日”字变形，是典型的一笔画图形，优先考虑笔画数。

分析题目：
图①③⑤都是两笔画；图②④⑥都是一笔画。

故本题选C。

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：题干都有小圆圈，优先考虑小圆圈的位置。

分析题目：
图①③④中小圆圈都位于多边形的最长边处，应为一组；
图②⑤⑥中小圆圈都位于多边形的最短边处，应为一组。

故本题选A。

特征题型：题干出现实物图，常考考点有部分数量、面数量、曲直、相同元素、特性（对称性、封闭性）。

突破口：图形封开明显，优先考虑封闭性。

分析题目：
图①④⑤为封闭图形，应为一组；
图②③⑥均为开放图形，应为一组。

故本题选B。

Ⅰ析题干：
论点：孩子考高分进好学校，就是最好的教育。

Ⅱ辨选项：
A选项：选项说的是应试教育的缺陷，但没有说明高分考入学校是不是最好的教育，不能质疑题干，排除。

B选项：分数不是单一标准，说明考高分并不是唯一的需要，所以这不一定是最好的教育，可以削弱，保留。

C选项：开展了培训机构治理，与最好的教育无关，无关选项，排除。

D选项：个别考上好学校的孩子却违法犯罪，举反例说明高分也不一定能教育好，可以削弱，保留。

B项切断论证，D项部分反例，削弱力度有限。因此B项削弱力度更强。

故本题选B。
【2022-四川上-078/新疆兵团-091】

①分析货箱总数的整除特征：
设货箱总数为N，根据题意：
平均分配给6个配送点余3个，即N−3能被6整除；
平均分配给11个配送点恰好分完，即N是11的倍数；
平均分配给13个配送点余2个，即N−2能被13整除。

②代入选项验证：
A选项：=38（满足第一个条件）；=21（满足第二个条件）；≈17.6（不满足第三个条件，排除）。
B选项：=71（满足第一个条件）；=39（满足第二个条件）；≈32.8（不满足第三个条件，排除）。
C选项：=93（满足第一个条件）；=51（满足第二个条件）；=43（满足第三个条件，符合所有要求）。
D选项：=126（满足第一个条件）；=69（满足第二个条件）；≈58.2（不满足第三个条件，排除）。
综上，只有选项C满足所有条件。

故本题选C。
【2025-江苏B-065】

本空为解释关系。
题干分析：空所在位置语义未全，后文给该空作解释说明。根据“通过……的情感感染”、“贯穿到……全过程”可知，空处表达的是审美教育会全过程受到情感感染，是长时间的动态教育。

选项分析：
C选项：“潜移默化”指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。能体现出“长时间受影响”的意思，当选。

A选项：“谆谆不倦”指恳切耐心地教诲，不知疲倦。一般指人口头的教诲，与“审美教育”搭配不当，排除。

B选项：“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育，无法体现“长时间受影响”的意思，排除。

D选项：“耳濡目染”指经常听到看到，不知不觉地受到影响。情感不能听到和看到，排除。

故本题选C。
【2021-广东选调-041】

第一空：本空为递进关系。
根据“不仅……而且……”可知，本空为递进关系，关键词是“利用他人的思考为出发点”，本空说的是文字的作用。
“传递文明”语义过重，无法形成递进，排除C。
“取长补短”指吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处；不是文字的作用，不合语义，排除D。

第三空：本空为主谓宾关系。
“以言词_______心得”，“言词”对应“吐露”，“显露”用在此处搭配不当，排除A。

第二空代入验证。
“予取予求”指任意索取；恰当。

故本题选B。

词义解释：
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。

【2012-黑龙江-028/湖北-032/陕西-004】

特征题型：本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：题干都有阴影，且元素组成相同，优先考虑位置规律。

分析题目：
图①③④中，正方形都处在图形的中间位置；图②⑤⑥中，正方形都处在图形的四周。
因此图①③④为一组，图②⑤⑥为另一组。

故本题选C。

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：题干中均出现明显等腰图形，考虑对称性。

分析题目：

如图所示，图①④⑤对称轴均穿过图中的两条线，且与两条线垂直，②③⑥对称轴均穿过图中的两个交点。

故本题选C。