①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句介绍了纪录片在国际交流中的作用；第二句指出纪录片应该加强国际传播能力建设；尾句从两方面介绍加强国际传播能力建设的具体做法，对应A选项。

③析选项：
B选项：“展现国情风貌”对应首句，非重点，排除。

C选项：尾句部分内容，表述片面，排除。

D选项：尾句部分内容，表述片面，排除。

故本题选A。
【2024-广东-021】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题

第二步：分析解题：
设相邻两车相距1，车速为x，人行走速度为y；
根据题意可知：x-y=，x+y=，解得x=，即发车间隔为6分钟。

故本题选C。
【2010-黑龙江-054】

本题为生活中的物理常识。
声音在空气中的传播速度是340米/秒，无线电波传播速度是30万公里/秒。无线电波传播速远高于声波。甲听声音的途径是，声音--录音--无线电波--话筒-耳朵，乙收听声音的途径是，声音--空气--耳朵。中间过程甲所花的时间远小于乙的时间，因此甲先听到演员的声音。

故本题选A。
【2008-内蒙古-101】

第一空：本空为主谓宾关系。
“赋予了太多的历史_______”，“赋予使命”为惯用搭配，“历史使命”也搭配恰当，答案在B、D之中。
“责任”、“任务”与“赋予”搭配不当，排除A、C。

第二空：本空前后为解释关系。
“盖河漩涡，如一壶然”说的是形象。“形象跃然纸上”搭配恰当。

故本题选B。
【2009-山西-046】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题

第二步：分析作答
已知每隔12分钟驶入一辆，每隔10分钟离开一辆；
得到60分钟（12和10的最小公倍数）内时驶入5辆，离开6辆汽车；
可得每1小时停车场减少1辆汽车；
经过9个小时候停车场还剩1辆车，再经过10分钟最后一辆开走；
所以7点开始，16点10分全部开出，即当天下午4点10分；

故本题选D。
【2014-黑龙江-052】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选A；

第一空：本空为词语辨析。
《现代汉语词典》上“繁琐”同“烦琐”都是复杂琐碎之意。
“琐碎”形容零碎细小，不能与“手续”搭配，排除C选项。
“繁杂”形容事情多而且杂乱，毫无章法。而本空搭配的是“手续”，办手续肯定是有流程，所以说手续杂乱不太合适，排除D选项。

第二空：本空为词语辨析。
“煞费苦心”和“费尽心机”都有想尽一切办法的意思，不同的是“煞费苦心”是中性词偏褒义，而“费尽心机”是贬义词，文段后面强调的是个人寻找“单位”或挂靠注册，这本来就是违规的，所以应该用贬义词更恰当。答案锁定为B。
本段原文用的是“繁琐”和“费尽心机”。可惜没有这个选项，但好在“繁琐”同“烦琐”，所以选择B没有任何问题。

故本题选B。

原文出自：新华网：域名开放，注册热潮会来吗？
原文链接：http://roll.sohu.com/20120709/n347646860.shtml

词语解释：
繁琐：同“烦琐”。复杂琐碎的意思。
烦琐：同“繁琐”，复杂琐碎的意思。①形容文章杂乱、说话啰嗦。②烦扰。
琐碎：零碎细小。
繁杂：繁多杂乱。
煞费苦心：形容费尽心思。中性词偏褒义。
费尽心机：挖空心思，想尽办法。贬义词。
挖空心思：比喻想尽一切办法。
绞尽脑汁：费尽脑筋。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2012-联考/福建915-030】

Ⅰ析题干：
论据：陆地栖息地物理布局支离破碎
论点：陆地物种多样化

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。该选项说的是温度带不同使物种差异性大，与文中讨论的陆地物理布局支离破碎导致陆地物种多样化无关，排除。

B选项：无关项。该选项说的是深海物种没有浅海物种丰富，与文中讨论的陆地物理布局支离破碎导致陆地物种多样化无关，排除。

C选项：解释说明。该选项说明在两个不同的岛屿，自然选择后相同的物种变得不相同，两个不同的岛屿可以说明陆地物理位置分散，物种变得不同说明增加了物种多样性，即空间布局分散确实可以让物种多样化，能加强研究者观点，当选。

D选项：无关项。该选项说的是陆地森林覆盖面积比海洋珊瑚覆盖面积大，与题干讨论的陆地物理布局支离破碎导致陆地物种多样化无关，排除。

故本题选C。
【2020-联考/山西-080】

本题为立体图形，考点为截面。

A选项：用一个平面斜切上方正方体（如上图A项所示），本题选非，排除。

B选项：用一个平面斜切立体图形（如上图B项所示），本题选非，排除。

C选项：用一个平面竖切立体图形（如上图C项所示），本题选非，排除。

D选项：如果上方的正方体切出菱形面，下方则无法切出三角形面，所以选项不可能是该多面体的截面，本题选非，当选。

故本题选D。

本题为立体图形，考点为视图。

A选项：如上图所示，从下往上看，右上角应为斜线。

B选项：从前往后看，为该多面体图形主视图，当选。


C选项：如上图所示，从上往下看，左下角应为斜线。


D选项：如上图所示，从右往左看，右下角应为竖线。

故本题选B。

Ⅰ析选项：
A选项：“小鼠和人的脑中都有一个区域只对葡萄糖而不是甜味剂有反应”，说明甜味剂的“甜”和糖的“甜”作用于大脑的不同区域，但无法推出作用在味蕾不同的受体上，排除。

B选项：题干未提及无糖可乐，无中生有，排除。

C选项：根据最后两句可推出：小鼠能区别出甜味剂和糖的不同是因为大脑的处理区域存在差异，所以选C。

D选项：处理味觉的脑区对安赛蜜敏感，但无法推出：小鼠大脑处理味觉的区域仅对安赛蜜敏感，说法过于绝对，排除。

故本题选C。
【2022-北京-102】