Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①文化对社会成员的产生影响；
②发现个体心理变量与总体变量之间的关系。

Ⅲ析选项：
A选项：“五四”前后诗歌风格的比较，没有体现文化对社会成员的影响，不符合定义，排除。

B选项：当代流行话语下的社会主流价值，其研究对象是社会主流价值，不涉及文化对社会成员的产生影响，不符合定义，排除。

C选项：草原文明影响蒙古民族的性格，其中草原文明即草原文化，蒙古民族性格即总体变量，符合定义，当选。

D选项：从《背影》看作者对父亲态度的变化，其研究的对象是作者和父亲之间的关系，不涉及文化对社会成员的产生影响，不符合定义，排除。

故本题选C。
【2017-联考/湖南-089】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句引出“极光”该话题；第二句指出产生极光的一个原因，即“大气外的高能粒子（电子和质子）撞击高层大气中的原子”导致的；第三句对上述原因进行解释说明；第四句给出产生极光的另一原因；第五、六句对其进行解释说明。故文段为并列结构，文段重点介绍了极光产生的原因，也就是“极光是怎么形成的”。所以选D。

③析选项：
A选项：“看不到极光”无中生有，所以A错。

B选项：是文段极光产生的原因之一，表述片面，所以B错。

C选项：“极光场面极为壮观”是“与太阳活动息息相关”的解释说明，非重点，所以C错。

故本题选D。
【2018-辽宁-044】

本空为词语辨析。
题干分析：“区别于其他民族”说明是特有的，横线处应体现“特有的”。

选项分析：
A、B选项：“身份”、“象征”都不能体现“特有的”，排除。

C、D选项：“标识”、“标志”两项均能体现特有的，指表明特征的记号或事物。但“标志”一般搭配具体的事物，“民族文化”是抽象的，排除。

故本题选C。
【2015-广州-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
故事说明，能否快速完成拼图的关键便是是否注意到拼图背面数字这一细节，即细致观察有助于成功。所以选A。

第三步：分析选项
B选项：拼图正反面只是特例，意在强调细节的重要性，且“全面了解事物”不是快速拼图的目的，“最先完成”，即成功才是快速拼图的目的，所以B错。

C选项：“准备与机会”无中生有，所以C错。

D选项：强调事前做好准备的重要性，文段未涉及，所以D错。

故本题选A。
【2011-联考/福建-018】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线位于文段首句，是对后文内容的总结概括。第一句后半句指出作品体现了作者的思想和精神。二、三句指出有感而发的兴象作品才是上乘之作。第四句通过反面论证指出情感对于中国画的重要性，尾句再次强调情感很重要。故文段强调的是情感对于中国画的重要性所以要选一个和情感很重要有关的选项，D项最为接近，所以选D。

③析选项：
A选项和B选项的“意象”扩大概念，文段强调的是有感而发的意象，是要以情感为基础的，所以A、B错；

C选项：“不单纯描写自然”表述不明确，没有指出中国画注重情感的表达，排除。

故本题选D。
【2018-上海A-012/上海B-016】 

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
在已有作品基础上进行改编、翻译、注释、整理等创造性劳动产生的作品。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：《基督山伯爵》是已有的文学作品，而《基督山伯爵》的电影剧本是将它的原著作进行了改编，符合定义，排除。

B选项：《飘》是已有文学作品，中英文对照版，说明进行了英文翻译，符合定义，排除。

C选项：《唐诗三百首》是已有作品，但“诗句评析”不属于“改编、翻译、注释、整理等创造性劳动”，不符合定义，当选。

D选项：《离骚》是已有文学著作，难点词汇释义，说明给《离骚》进行了注释，符合定义，排除。

故本题选C。
【2017-江西-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段以时间的顺承形式，先介绍了金鱼的起源，接着指出中国古人开始养银鲫，随后又产生了多姿多彩的金鱼，并最终传播到了欧美等地。所以文段主要介绍了金鱼的演进过程，A项符合此意，当选。

第三步：分析选项
B选项：文段并未介绍金鱼的特点，所以B错。

C选项：文段没有重点介绍金鱼的用途，所以C错。

D选项：文段没有介绍如何养殖金鱼，所以D错。

故本题选A。
【2014-广东-017】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句说明传记是对人生命活动的记载；二、三句说生命活动是一种力的创造；第四句叙述了生命活动创造的各种表现；第五句和第六句强调创造对人类的意义，即活力向惰性的挑战，人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。最后一句话通过“正是”引出文段重点，突出强调中国古典传记是生命的形象性展现。所以选B。

第三步：分析选项
A选项：偏离文段主体“中国古典传记”，所以A错。

C选项：偏离文段主体“中国古典传记”，所以C错。

D选项：文段没有提及个体与整体的创造性，属无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2013-联考/安徽-070】

Ⅰ析题干：
论点：从“正规超市或大卖场”、“名优白酒品牌授权的旗舰店”和“企业的官网电商”买的是真的。

Ⅱ辨选项：
A选项：反驳论点。指出“大卖场出现过假酒”，直接质疑专家观点，当选。

B选项：无关项。指出“冒牌网站销售的是假酒”，这与专家观点中“企业的官网电商卖真酒”并不冲突，不能质疑，排除。

C选项：主观项。指出有节目主持人声称“卖价格很低的真酒”，因为不能根据主持人的声称来确定酒的真假，所以不能质疑，排除。

D选项：无关项。指出“只用于企业内部接待的定制酒是真酒”，这与专家观点中“公开销售的定制酒都是假的”并不冲突，不能质疑，排除。

故本题选A。
【2018-浙江A-035/浙江B-115】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先描述了语言文学功底扎实对学者研究很重要，随后通过举例传统文化、西方文化、印度文化来加强论述。最后通过反面论证进一步说明语言文字功底影响学者的学术研究水平。对比选项，选择D。

第三步：分析选项
A选项：“前提”无从体现，文段表述没有扎实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，结果是可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。说明并非缺它不行，所以A错。

B选项：文段只是说用二手资料做学问不好成为大家，并没有说第一手资料就可以取得突出的成果，所以B错。

C选项：“正确解读语言文字”无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2013-国考-056】