特征题型：本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。

突破口：题干图形均为大图套小图，图形内正方形明显移动，考虑正方形位置规律。

分析题目：
方法一：
题干图形内部正方形沿外框圆每次逆时针移动一个位置，所以？处图形中，正方形应位于圆的右侧，只有D选项符合。

方法二：
图形中三角形与正方形交点数依次为0，1，2，3，依次递增，所以？处图形三角形与内部正方形交点数为4，只有D选项符合。

故本题选D。

本题为立体图形，考点为展开图。
第一组图形中，缺失一条边的立体图形展开后的平面图仍缺失一条边，故？处应为五棱柱缺失侧边的展开图，C选项符合要求。

A选项：如图所示，两条相邻线不等长，无法折成立体图，所以A错；

B、D选项：展开图中未出现立体图侧面缺失的边，所以B、D错；

故本题选C。

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选B/C；

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：图形封开明显，优先考虑封开性。
本题规律：
图1、3、5为开放图形，图2、4形为封闭图形，下一个图形符合此规律应为封闭图形，只有B选项符合。

故本题选B。

拓展：
图2封闭区间特征明显，考虑封闭区间个数。图1、3、5封闭区间数为0，图2、4封闭区间数为1，则下一个图形封闭区间数应为1，选项图形封闭区个数依次为0、4、1、9，只有C选项符合。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

第一步：判断题型------本题为其他数学问题

第二步：分析解题：
依次代入选项，571-157=414，只有D项符合题意。

故本题选D。
【2009-北京应届-013】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据文段“非物质文化遗产的核心是人，淡化非遗本身的美术或者历史价值，强化它对这一个个传承人生命的价值”可知，B项表述正确，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：无中生有，所以A错。

C选项：根据“非物质文化遗产的核心是人”可知，C项表述有误，所以C错。

D选项：根据“非物质文化遗产的核心是人，淡化非遗本身的美术或者历史价值，强化它对这一个个传承人生命的价值”可知，D项表述有误，所以D错。

故本题选B。
【2014-吉林甲级-039/吉林乙级-037】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形封闭区间明显，优先考虑封闭区间个数。

分析题目：
封闭区间个数依次为3、3、4、3、2、？。无规律。
再次观察，每幅图中均有一个“最小面”，且最小面形状与外框形状一致，只有C选项符合。

故本题选C。

特征题型：本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：题干都有阴影且数量相同，优先考虑移动。

分析题目：

如图，给黑色小球依次标号，第7个、第9个黑色小球位置保持不变，其余黑色小球均依次向上移动三格，只有B选项符合。

故本题选B。

元素相同：本题题干图形元素相同，优先考虑位置规律。

突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑平移。

分析题目：
题干每种元素依次逆时针移动一格，且数量变化为1→2→3→4→1循环，只有A选项符合。

故本题选A。

元素相同：本题题干图形元素相同，优先考虑位置规律。

突破口：第一组图形外框相同，都有“十”“○”，位置不同，优先考虑位置规律。

分析题目：
第一组图中，图2由图1向右翻转得到，图3由图2向下翻转得到。
第二组图形也应符合此规律。故？处图形由第二组图2向下翻转得到，只有C选项符合。

故本题选C。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图①、③由多个图形相交，优先考虑笔画数。

分析题目：
题干图形均为一笔画图形，故？处图形也应为一笔画；
选项图形笔画数依次为1、2、2、2，只有A项符合。

故本题选A。