本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为B选项，如下图所示：


故本题选B。

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①个体不一定需要记忆所有的信息；
②记住谁是哪方面专家；
③需要信息时询问专家。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：其他成员不熟悉实验设备信息，但都知道小郭熟悉，因此出现误差都会询问小郭，小郭将自己记忆告诉成员，实现交互，符合定义，排除。

B选项：小梅和小芳考前相互考核，是因为两人都需要掌握全部的知识点，不符合定义，当选。

C选项：小涛爸爸不记得家里的东西放哪，但知道妈妈都记得，需要找东西时询问妈妈即可，妈妈将自己记忆告诉爸爸，实现交互，符合定义，排除。

D选项：夏江找不到理论出处，但知道师兄对这方面有研究，询问师兄后得到了解答，师兄将自己记忆告诉夏江，实现交互，符合定义，排除。

故本题选B。
【2020-北京区级-106/北京乡镇-106】

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为A选项，如下图所示：


故本题选A。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为A选项，如下图所示：


故本题选A。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为C选项，如下图所示：


故本题选C。

本题考点为图形拼接。
根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为C选项，如下图所示：


故本题选B。

本题考点为图形拼接。
根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为B选项，如下图所示：


故本题选B。

本题考点为图形拼接，判断等长边如图（相同颜色），根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为B选项，如下图所示：


故本题选B。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为D选项，如下图所示：


故本题选D。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为B选项，如下图所示：

故本题选B。