Ⅰ析题干：
研究员：CD38基因表和CD157基因影响人的社交能力。
反对者：人的社交能力是由催产素决定的

Ⅱ辨选项：
A选项：削弱项。要削弱反对者，就是支持研究员，说明社交能力是由CD38和CD157决定的，选项说明催产素由CD38和CD157基因控制，因此，削弱反对者，当选。

B选项：无关项。题干是说社交能力是否由催产素决定，选项是说催产素的其它影响，话题不一致，排除。

C选项：无关项。题干是说社交能力由催产素决定，选项是说两种基因的对比，话题不一致，排除。

D选项：无关项。题干是说催产素，选项是说社会环境，属于无关项，排除。

故本题选A。
【2019-黑龙江公检法-098/四川上-080】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
成功→坚持理想且不断努力

Ⅱ辨选项：
A选项：可翻译为：坚持理想且不断努力→没有成功。肯后推不出否前，所以A项不能确定真假，排除。

B选项：可翻译为：追求理想→成功。“追求理想”是肯定后件的一部分，肯后推不出肯前，所以B项不能确定真假，排除。

C选项：可翻译为：坚持理想且不断努力→成功。肯后推不出肯前，所以C项不能确定真假，排除。

D选项：可翻译为：没有坚持理想和不断努力→没有成功。否后推否前，是题干推理规则的逆否命题，所以D项一定为真，当选。

故本题选D。
【2016-江西法检-097】

Ⅰ析题干：
论据：ATP2B1蛋白质是发挥毒性的必要条件
论点：降低胆固醇对抗毒液

Ⅱ辨选项：
A选项：不确定项。说明该方法安全可靠，但无法建立论据和结论之间的联系，排除。

B选项：无关项。话题为副作用，没有肯定胆固醇与蛋白质之间关系，排除。

C选项：无关项。未讨论该药物是否可以用来对抗毒液，话题不一致，排除。

D选项：搭桥项。ATP2B1蛋白质发挥作用需要胆固醇，建立了二者之间的关系，当选。

故本题选D。
【2020-国考地市-103/国考副省-113】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开门见山，直接提出问题。接着通过指代词“对此”对上文问题进行指代，引出对策，并通过递进关联词“更重要的”侧重强调从小学、中学就要突破应试教育的偏向，培养有正确追求、人格健全的新人。对比选项，D项中得天下英才而育之意为：得到天下的优秀人才并把他们培养教育成真正的栋梁；为中华崛起而读书：源于周总理年少时读书的故事，意为把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。能体现出正确追求、人格健全，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：偏向于“改变命运”，与文意相悖，所以A错。

B选项：偏向于“名利”，与文意相悖，所以B错。

C选项：偏向于“改变命运”，与文意相悖，所以C错。

故本题选D。
【2013-河北-002】

Ⅰ析题干：
①甲：小王工作努力，成绩突出
②乙：小王一定可以评上优秀；
③丙：小王可能不能评上优秀；
④丁：工作努力，成绩突出→评上优秀。

Ⅱ辨选项：
②③为矛盾关系，必然一真一假。因为四人只有一假，所以①④都为真。所以小王工作努力，成绩突出且评上优秀。
所以ACD项可以推出。

而B项“小王一定没有评上优秀”说法错误，不能从题干中推出，当选。

故本题选B。
【2016-江西法检-096】

Ⅰ识题型：
本题题干为多定义，核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
代表性启发------①考虑借鉴要判断的事件本身或同类事件以往的经验，即以往出现的结果。
可得性启发------①依赖最先想到的经验和信息；②并认定这些容易知觉到或回想起的事件更常出现。

Ⅲ析选项：
D选项：首先想到的是关于飞机失事的报道符合可得性启发①，认为乘坐飞机更危险符合可得性启发②，符合定义，当选。

A选项：偏向于高估连续事件发生的概率，即借鉴的是以往的经验，符合代表性启发①，排除。

B选项：产品很贵，认为它的质量很好是借鉴高质量产品一般价格不菲的经验，符合代表性启发①，排除。

C选项：身着高档服装的人，就认为他们更成功、社会地位更高是借鉴以往根据服装来判断他人社会地位的高低的经验，符合代表性启发①，排除。

故本题选D。
【2023-联考/安徽-079】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段指出一项研究结果地显示，在14项评估中，有13项证明使用宝宝多媒体阅读产品对于孩子能力并没有显著影响；最后指出唯一的阳性结果是家长感觉自己的孩子获得了更好的阅读技能，但孩子的能力依然没有提高。所以文段重在强调早教对于孩子并没有什么帮助，对应B项。

③析选项：
A选项：文段强调早教产品对孩子没有用处，“大有益处”表述错误，所以A错。

C、D选项：文段并没有谈到“害处”，无中生有，排除。

故本题选B。
【2018-江西-033】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：由横逗可知，本空前后为解释关系。关键信息为“敏锐、全面地观察和分析，正确估计发展方向和力度”，横线处应填入与其语义相同的词语。

选项分析：
D选项：“审时度势”指观察分析时势，估计情况的变化，“审”即仔细研究，“势”即发展趋势，与题意相符，保留。

A、B、C选项：“因势利导”指顺着事情发展的趋势，加以引导，侧重于引导，“统筹兼顾”指统一筹划，全面照顾，“举重若轻”比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。三项都均不能表示“正确估计发展方向和力度”，排除。

第二空：本空前后为解释关系。
题干分析：由横线逗号可知本空前后为解释关系。“选择恰当的时机与人员”意思是准确选择，横线处应填入一个表示“准确选择”的词语。

选项分析：
D选项：“有的放矢”指对准靶子射箭，比喻说话或做事有明确的目的，符合题意，当选。

故本题选D。

词义解释：
如鱼得水：比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
轻车熟路：比喻有经验的事情容易办好。
得心应手：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

【2015-河北-041】

第一空：本空为并列关系。
根据“；”可知，本空前后为并列关系。空处对应的是“挺拔俊美”，共同搭配“脊梁”。“顶天立地”形容形象雄伟高大，气概非凡；与“挺拔”对应，可搭配“脊梁”，答案锁定为D。

“英姿飒爽”形容威武豪迈，意气风发的神采；“精神抖擞”强调有干劲，热情洋溢或行动中精神饱满的状态或气质；“威风凛凛”形容权势显赫，令人生畏；均与“脊梁”搭配不当，排除A、B、C。

第二空：本空为并列关系。
根据句式一致可知，本空为并列关系。空处对应“出淤泥而不染”。
“刚正不阿”指刚直方正而不逢迎附和，刚强正直，不逢迎，无偏私；对应恰当。

故本题选D。

词义解释：
铁面无私：形容公正耿直、不畏权势、不徇私情。
克己奉公：克服私心，严于律己，以公事为重。
忠于职守：忠诚地对待自己的职业岗位。

【2012-江西-069】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
本源制度------人类社会初期形成的、最基本的社会制度。
派生制度------后来出现的、在本源制度的基础上形成的社会制度。

Ⅲ析选项：
A选项：君主制度产生于奴隶社会，民主制度出现于公元前600年的古希腊，二者都不是在人类初期形成的社会制度，不符合本源制度的定义，排除。

B选项：等价交换制度形成于人类社会初期，是商品交换的基本原则，符合本源制度的定义；社会主义市场经济制度是在等价交换制度的基础上，根据我国基本国情制定的经济制度，符合派生制度的定义，当选。

C选项：法律规范是由国家强制力保证实现的一种社会规范，而不是社会制度，不符合本源制度或派生制度的定义，排除。

D选项：独裁统治出现在奴隶制时期和封建社会时期，社会主义制度产生于20世纪，二者都不是在人类初期形成的社会制度，不符合本源制度的定义，排除。

故本题选B。
【2019-青海A-082】