Ⅰ析题干：
论点：学历程度越高，犯罪率越低。

Ⅱ辨选项：
A选项：削弱项。举例说明学历高也会犯罪，可以削弱，保留。

B选项：削弱项。学历越高的人群越容易钻法律的空子而实施犯罪，说明并不是学历越高犯罪率越低，可以削弱，保留。

C选项：削弱项。高学历人群犯罪率明显高于低学历人群直接反驳题目中学历越高犯罪率越低的观点，保留。

D选项：无关项。说明学历程度低，越容易发生犯罪，但不能说明学历程度高是否和犯罪率低，无关选项，所以D错。

A项是个别反例，力度较弱，排除。B项说明学历越高越有钻法律空子的能力，但是不代表真犯罪了，且未提及低学历的犯罪率，力度较弱。C项对比了高低学历之间的犯罪率，直接否定了论点，力度最强。

故本题选C。
【2017-北京-100】

Ⅰ析题干：
题干矛盾为：
某贫困地区与重点学校的直播教学模式非常成功，但是未推广。

Ⅱ辨选项：
A选项：缺乏针对性说明无法推广应用，能够解释，本题选非，排除。

B选项：说明无法推广是因为面临的困难多，能够解释，本题选非，排除。

C选项：题干是说与重点中学的直播教学，选项是说贫困地区的师资，属于无关项，无法解释，本题选非，当选。

D选项：说明是由于观点落后所以不愿意接受直播教学这种新事物，可以解释，本题选非，排除。

故本题选C。
【2019-吉林乙-080】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段第一句说要对任何安全漏洞不能掉以轻心，第二句说要怎么做：定期检查、排除隐患，将建设中每个细节做好，第三句“否则”反面说明了如果不这么样，“旧账”会来，“旧账”指代前文城市建设中存在漏洞、隐患的细节，故本题选D。

第三步：分析选项
A选项：选项中的“每个环节”范围过大，所以A错。

B选项：“市政设计”无中生有，所以B错。

C选项：选项中没有提及“都市外表”，无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2013-广东（一）-027】

第一空：本空为语义关系。
题干分析：“北师大保安考上研究生”说明向更上层的阶级流动。

选项分析：
A、B选项：“向上”符合文意，保留。

C、D选项：“上下”和“纵向”不符合题意，排除。

第二空：本空为词语辨析。
A选项：“社会流动”指从某一社会阶层到另一社会阶层的变化，与文意相符，保留。

B选项：“人口流动”是指人口在短期离开后又返回原居住地的现象，与文段中“阶级”不符，排除。

故本题选A。
【2015-吉林上甲级-022】

Ⅰ析题干：
论点：大学如果向公众开放，很多人会涌入校园，破坏学校的教学科研秩序

Ⅱ辩选项：
A选项：削弱项。从整体说明开放也没问题，能削弱保留。

B选项：削弱项。举例说明公众进入大学，对其教学科研秩序并未影响，削弱题目，保留。

C选项：无关项。大学能否发挥文化引领、服务社会的功能，与大学向公众开放是否会破坏学校教学的科研秩序无关，排除。

D选项：无关项。有些人是一个还是两个？力度不明！第二：乱没乱也没说，所以是无关项。

分析AB，选项A是整体说明，选项B是举例说明，B较弱。

故本题选A。
【2024-江苏B-093】

①第一所学校选派方案：
第一所学校选派1名教师，有种；

②第二所学校选派方案：
第二所学校选派2名教师，从剩下的5名教师选2名，有种；

③第三所学校选派方案：
此时剩余3名教师全部选派给第三所学校，只有1种情况；

④算出所有情况：
综上，分步相乘，不同选派方法共有6×10×1=60种。

【知识点拨】
本题不严谨。题目未说明三所学校所需教师名额是否固定。
若每所学校的名额不固定，那么应在三所学校分别选派1、2、3名教师，共种的基础上，明确哪所学校具体是1、2或者3名教师，即总情况为种；
但根据现实情况，支教名额是学校提前定好并向上级申请汇报的，所以更倾向于固定名额的情况。

故本题选A。
【2022-联考/湖北-057】

第一空：本空为主谓宾关系+词语辨析。
题干分析：提取句子主谓宾，这个问题_____当下。

选项分析：
C选项：“拷问”指拷打审问，也用于搭配抽象事物，如“问题”、“历史”等，“拷问当下”搭配恰当，保留。

D选项：“追问”指追根究底地查问，与“当下”搭配恰当，保留。

A选项：“叩问”指打听、询问，带有“尊敬”之意，文中未体现“尊敬”的意思，排除。

B选项：“质问”指根据事实提出疑问，常见搭配“质问某人”，与 “当下”搭配不当，排除。

第二空：本空为限定关系。
题干分析：根据“在……上”可知，本空为限定关系。关键信息为“学校的纪念碑”，所以横线处应填入一个能够对应“纪念碑”的词语。

选项分析：
C选项：“镌刻”表示雕刻，与“纪念碑”对应，保留。

D选项：“铭记”指牢记在心，无法与“纪念碑”对应，排除。

故本题选C。
【2015-联考/安徽-027】

Ⅰ析题干：
论据：球类→运动会
论点：有些美术→不球类

Ⅱ辨选项：
论据逆否命题为：非运动会→不球类，要得到结论，需在“美术”与“非运动会”之间建立联系，D项“有些美术→非运动会”，话题与否定都符合，验证可得“有些美术→非运动会→不球类”，当选。

故本题选D。
【2016-北京-102】

①识题型：本题细节判断题

②析题干：
文段最后一句的“这是中国传统文化的特色”是概括前文的“兴建家庙，弘扬家族传承”、“设立乡祠，纪念故土先贤”、“兴建会馆，以乡谊抱团”，都体现出人们对故乡、故土留恋的情怀，D选项的“功成身退”指大功告成，自行隐退，与对故乡的情感无关，本题选非，所以选D。

③析选项：
A选项：选项比喻难忘故乡情，体现出了“中国传统文化特色”，本题选非，排除。

B选项：选项比喻事物总有一定的归宿，多指作客他乡的人最终要回到故乡，体现出了“中国传统文化特色”，本题选非，排除。

C选项：选项形容留恋故土，体现出了“中国传统文化特色”，本题选非，排除。

故本题选D。
【2017-吉林甲-041/吉林乙-028】

Ⅰ析题干：
小张（a）和小李（b）有共同属性c（三好学生），且有共同属性d（学习好、品德好、身体好），则d（学习好、品德好、身体好）是c（三好学生）的原因。

Ⅱ辨选项：
A选项：独生子女和非独生子女没有涉及共同属性，与题干不同，所以A错。

B选项：全国寺庙都有佛像，小李家有佛像所以小李家有寺庙，为肯后推肯前的推理方式，与题干不同，所以B错。

C选项：对比蚂蚁有无触角时的行为判断蚂蚁辨别气味和方向的方法，属于对比实验，与题干不同，所以C错。

D选项：不同的腹泻病人都有共同属性c（腹泻），且有共同属性d（吃田螺），所以d（吃田螺）是c（腹泻）的原因，与题干一致，所以选D。

故本题选D。
【2015-政法干警-089】