①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句指出英国慈善组织受到财政紧缩政策影响，表明慈善组织面临的问题；第二句“为此”之后给出对策——靠更加“企业化”的管理模式来应对；第三句从开源、节流两方面具体论述英国是怎么样改变管理模式的；尾句指出该管理模式的效果，即英国慈善组织收入没有收到大环境的影响。文段为“问题+对策”结构，所以第二句的对策为重点。故文段重在说明慈善组织改变了管理模式，可以应对困境，所以选B。

③析选项：
A选项：“减少对政策的依赖”表述不明确，且没有提到改变管理模式，所以A错。

C选项：“开源和节流”为解释说明部分的内容，非文段重点，所以C错。

D选项：“影响较大”为问题表述，所以D错。

故本题选B。
【2018-浙江A-119/浙江B-054】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说释放消费涉及需求端和供给端，“国际化”要拥有运营全球人流物流资金流的能力，以及要达到“国际”标准需要提升资源要素配置效率。横线后以“这是”总结横线处的内容，说明是推动国际消费中心城市建设的基础性制度安排。横线处应承接前文的“提升资源要素配置效率”，并引出后文的“推动国际消费”。D项“市场化改革”对应“提升资源要素配置效率”，“高水平开放”对应“推动国际消费”，衔接恰当，当选。

③析选项：
A、B、C选项：缺少“推进国际消费”，无法引出后文，所以A、B、C错。

故本题选D。
【2022-重庆选调-049】

第一步：专家观点
采取按照年龄、教授科目和职称等级将教师平均分配的办法来配置教育资源，就能实现教育公平，解决目前因上重点中学引起的社会问题。

第二步：分析选项
A选项：该项表述支持了专家的观点，所以A错。

B选项：专家认为将教师平均分配就可以解决目前因上重点中学引起的社会问题，该项说明普通中学不如重点中学的问题不在于教师资源的分配，而在于学校硬件设施不到位，有力地削弱专家的观点，所以选B。

C选项：该项说的是到该市以外的中学任教，跟通过分配教师资源来实现教育公平没有直接关系，无法削弱专家的观点，所以C错。

D选项：该项只说学生和家长反对，没有说明反对的理由，无法削弱专家的观点，所以D错。

故本题选B。
【2008-陕西-095】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
由于语句和语法结构不确定，可解释不同的命题。

Ⅲ析选项：
A选项：“看着”有两层含义，①望着；②看护，符合定义中因语句和语法结构不确定，可以解释不同的命题，符合定义，当选。

B选项：因为1和9是奇数，所以1+9是奇数，没有歧义，不符合定义，排除。

C选项：奇迹不会发生，语句和语法结构确定，所反映的命题含义也确定，不能解释不同的命题，不符合定义，排除。

D选项：强权即公理，语句中没有出现歧义，不符合定义，排除。

故本题选A。
【2016-黑龙江县乡-086】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①通过站不住脚的理由；
②为自己难以接受的情感、行为或动机辩护。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：得不到的东西一定是不好的，是为自己得不到的东西进行辩护；“一定是不好的”这个理由站不住脚，符合定义，排除。

B选项：说柠檬是甜的，是站不住脚的理由，是为自己得不到葡萄而进行辩护；“自己得不到葡萄”，说明是自己难以接受的行为自然界有这样一种现象，符合定义，排除。

C选项：将高考失利的原因归于家庭环境的影响，说明是为自己难以接受的情感找的理由；家庭环境的影响并非是影响高考成绩跌主要因素，理由站不住脚，符合定义，排除。

D选项：恋爱成功不是难以接受的情感或行为，不符合②，当选。

故本题选D。
【2017-吉林甲-066】

第一、二空：本空为语义关系。
题干分析：“早期环境污染是由于…”与“近十多年随着人类活动范围…”可知前两空表示假设，横线处应填入表示假设的关联词。

选项分析：
B选项：“如果…那么”为表示假设关系的关联词，符合题意，保留。

A、D选项：“如果…可是”、“尽管…那么”两项关联词搭配错误，排除。

C选项：“尽管…然而”为转折关系，不表示“假设”，排除。

第三空、第四空：代入验证。
“只有…才能”为必要条件关系。“只有国家间共同协调行动，才能实现人类和自然的重新和谐”搭配恰当且符合文意。

故本题选B。
【2015-河北-043】

本题为国情社情常识。
白帝城，位于重庆市奉节县城城东十里的白帝山上。江陵，位于湖北省中南部，江汉平原腹地、荆江河段北岸。
题干诗句中李白的行程是重庆到湖北，所以选A。

故本题选A。
【2012-广州-035】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
D选项：出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》，意思是三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。三秦指当时长安附近的关中之地，项羽破秦把关中分为三区，称为三秦。五津指唐时蜀中岷江上的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，这里泛指蜀地。因此三和五都是确指实数，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：出自唐代骆宾王的《帝京篇》，意思是秦地关塞有一百二十重，汉家离宫有三十六座。这里一百二与三十六为约计之词，极言其多，为虚指，排除。

B选项：出自南宋岳飞的《满江红·写怀》，意思是三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。三十是概数，为了展现诗人努力抗战的过往，八千也是概数，主要表现沙场征战行程之远。三十年和八千里均为虚指，排除。

C选项：出自先秦《诗经》的《王风·采葛》，意思是那个采萧的姑娘，一天没有见到她，好像隔了三季啊。该句中“一日”指比较短的时间，“三秋”指比较长的时间，皆为虚指，排除。

故本题选D。
【2023-深圳-007】

第一步：判断题型------本题考点为平均值

第二步：查找信息------信息定位到材料第二段，2009年全国在园幼儿（包括学前班）2657.81万人，比2008年增加182.85万人。幼儿园教师共112.78万人，比2008年增加9.58万人。

第三步：列式估算
2009年我国学前教育中，平均每1000名在园幼儿拥有教师约，0.42×1000=42人。

故本题选C。
【2011-广州-093】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
D选项：本诗中，诗人没有明写春社的热闹场面，却写春社散后的景象，极为别致，“醉人”这个细节可以看出村民观社的兴高采烈，畅怀大饮。其中，“春社”是古时祭祀土地神的日子。古代把土地神以及祭祀土地神的地方叫做“社”，每到播种收获的时节，农民们会立社祭祀，以祈求或酬报土地神。D项说法正确，所以选D。

Ⅲ拓展项：
A选项：祭灶神：民间祭灶，源于古人拜火习俗。在我国南北方祭灶时间有所不同，北方一般在每年的腊月二十三祭灶，南方则在每年的腊月二十四祭灶。所以A错。

B选项：祭龙王：我国民间一般在每年的农历二月初二祭龙王，俗称“二月二，龙抬头”。祭龙王的目的是祈求龙王保佑，不发生天旱，保证风调雨顺，有水吃。所以B错。

C选项：祭山神：主要是藏族的民间活动。没有统一的时间，通常根据地区文化的不同而有所不同。所以C错。

故本题选D。
【2019-深圳-004】