有两个班的学生从南部校区到北部校区参加活动，但只有一辆车接送，第一班的学生坐车从学校出发的同时，第二班学生开始步行；车到途中某处，让第一班学生下车步行，车立刻返回接第二班学生上车并直接开到北部校区。学生步行速度为每小时4公里，载学生时车速每小时40公里，空车时车速为每小时50公里。问：要使两班学生同时到达北部校区，第二班学生步行全程的：
中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。
下列说法与上述文字相符的是：
日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣
韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰
日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化
“衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度
我国自古就非常重视非物质文化遗产的保护，西汉时期所设立的相应保护机构是：
秘府
乐府
鸿胪寺
大理寺
杂技团表演小猴骑小车，3只小猴配3辆小车，要求每只小猴至少骑一次车但不能重复骑同一辆，最后3只小猴分别骑了2，2，x次，小车被骑了1，3，y次，则x+y的最大值为：
2
4
6
8
某市宣传部举办为期一周的专题讲座，讲座时间是周一到周六，一共有四个专题，分别是：宏观政策、社情调查、网络办公以及文化传播。已知一天只能安排一个专题讲座，再加上要考虑教师的时间安排，此次讲座在总体上必须满足以下条件：
（1）每个专题至少进行一次；
（2）每个专题不能连续进行两次；
（3）宏观政策专题不能放在周二进行；
（4）文化传播专题或者放在周三或者放在周五，也可能这两天都是文化传播专题；
（5）社情调查专题放在周二时，文化传播专题就不放在周五。
根据这样的要求，从周一到周六的讲座专题可以排列为：
宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、宏观政策、宏观政策
宏观政策、网络办公、社情调查、文化传播、网络办公、社情调查
宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、文化传播、宏观政策
网络办公、社情调查、文化传播、宏观政策、网络办公、宏观政策
在统计某高校运动会参赛人数时，第一次汇总的结果是1742人，复核的结果是1796人，检查发现是第一次计算有误，将某学院参赛人数的个位数字与十位数字颠倒了。已知该学院参赛人数的个位数字与十位数字之和是10，则该学院的参赛人数可能是：
164人
173人
182人
191人
核心竞争力是什么？不在于你学的是什么技术，学得多深，智商多少，而在于你身上有别人没有的个性、背景、知识和经验的组合。如果这种组合绝无仅有，在实践中有价值，具有可持续发展性，那你就具备核心竞争力。因此设计自己的发展路线时，应当最大限度地加强和发挥自己独特的组合，而不是寻求单项的超越。而构建自己独特组合的方式，主要是通过实践，其次是要有意识地构造。
这段文字意在说明：
甄别行业核心人才的标准
个人核心竞争力的构成及实现
如何设计符合自身特点的发展路线
个性特征保留越多越具竞争力
有一个20世纪八九十年代出生的人，在21世纪，恰好有一年，他年龄的平方数等于那一年的年份。这个人是哪年出生的？
1995
1990
1985
1980
在一次机关作风检查中，当场发现有四人上班期间在办公室打牌。
单独进行身份询问时，戴眼镜的说：“我们都不是该单位的。”
年轻的说：“至少有一人是该单位的。”
黑脸的说：“我什么都不知道。”
穿皮夹克的说：“至少有一人不是该单位的。”
经核实，四人中只有一人讲了真话。
由此可见：
戴眼镜和穿皮夹克的不是该单位的
黑脸的是该单位的，但年轻的不是该单位的
年轻的不是该单位的，而戴眼镜的是该单位的
年轻的和穿皮夹克的都是该单位的
抗日战争中，（ ）是中国军队海陆空立体协同作战，也成为亚洲历史上第一次现代化战役。这次会战粉碎了日军三个月灭亡中国的计划，不但吹响了华夏子孙全面抗战的嘹亮号角，还向全世界显示了同仇敌忾、万难不屈的民族精神与民族之魂。
徐州会战
太原会战
武汉会战
淞沪会战
，化简可得
。
。（x是二班步行的总路程，包括车往回开时学生往前走的路程）
；