①分析题意：
延长AB与ED，过C点作直线垂直于AB、ED延长线分别相交于点F与点G。


②算出BC长度：
由于∠A、∠C、∠E均为90°，∠ABC=135°，五边形ABCDE内角和为180°×（5-2）=540°，则∠EDC=540°-90°×3-135°=135°，∠CDG=180°-135°=45°。
由于∠G为直角，则∠DCG=180°-90°-45°=45°，△CDG为等腰直角三角形，同理可得△BCF也为等腰直角三角形
根据等腰直角三角形三边比为1：1：，CD=50米，可得CG=DG==25米。
AE=FG=60，则FC=FG-CG=60-25=BF，BC=（60-25）=60-50；

③算出ED长度：
AF=AB+BF=EG=40+60-25=100-25，则ED=EG-DG=100-25-25=100-50。

④算出答案：
整圈道路总长度=AB+BC+CD+DE+EF=40+60-50+50+100-50+60=200+10≈214米（取1.4计算），在210~220米之间。

故本题选B。
【2024-国考行政执法-069/国考地市-070】

①算出菜园长宽：
设李家菜园的长为x，则宽==45-x；
张家菜园的长为x+5，则宽=-（x-5）=40-x。
根据“李家菜园面积比张家大50平方米”可列方程：
x（45-x）-（x+5）×（40-x）=50，解得x=25。

②算出答案：
李家的长方形菜园的长是25，宽是25-5=20.则面积=长×宽=25×20=500平方米。

故本题选B。
【2015-北京-072】

①理解题意画图：
能裁出最多的排列方式为：


②算出答案：
每个钢片间隔5cm，700÷（40＋5）＝15……25，第一行可以放置15个；
700÷（70＋5）＝9……25，第二行可以放置9个，共计24个。

故本题选B。
【2025-四川-048/四川选调-048】

本题为语句填空题。

由空缺处前面句子中的“所以”可知，横线处句子应是对文段的总结。文段阐述了红杉树在地球上的存在现状，并提出“树木的生长也是竞争的过程”这一观点，B项没有竞争就没有生存，符合此意。

故本题选B。
【2014-上海A-013/上海B-067】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设正方形边长为x厘米，则锯下木条后剩下的长方形宽为（x-5）厘米；
由题意得x（x-5）=750，解得x=30，所以锯下的木条面积为30×5=150平方厘米。

故本题选B。
【2009-北京社招-019】

Ⅰ找考点：本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
D选项：形而上学是哲学概念，指对世界本质的研究，即研究一切存在者，一切现象的原因及本源。特点是用孤立、静止、片面观点来看世界。老骥伏枥：衰老的骏马即使卧在马槽旁，心也向往着一日千里的飞奔。比喻人虽然年老，但仍然保持着雄心壮志、从不服输的斗志与精神。老马识途：比喻有经验的人对事情比较熟悉。均与形而上学思想无关，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：盲人摸象：比喻对事物了解不全而固执一点，乱加揣测；刻舟求剑：形容死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

B选项：缘木求鱼：比喻方法不对，徒劳无功。邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

C选项：坐井观天：坐在井里看天，比喻眼界小、见识少。水中捞月：到水中去捞月亮，借以比喻徒劳而无功。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

故本题选D。
【2020-联考/河南-096】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
①②：习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话中指出：“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。”正确。
③：党的二十大报告指出：“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”习近平总书记在文化传承发展座谈会的讲话中指出：“中国式现代化是赓续古老文明的现代化，而不是消灭古老文明的现代化；是从中华大地长出来的现代化，不是照搬照抄其他国家的现代化；是文明更新的结果，不是文明断裂的产物。”正确。
④：习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上指出：“中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观等及其伟大实践，是对世界现代化理论和实践的重大创新。”正确。
⑤：习近平总书记在文化传承发展座谈会的讲话中指出：“中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。中国式现代化是赓续古老文明的现代化，而不是消灭古老文明的现代化；是从中华大地长出来的现代化，不是照搬照抄其他国家的现代化；是文明更新的结果，不是文明断裂的产物。中国式现代化是中华民族的旧邦新命，必将推动中华文明重焕荣光。”

故本题选D。
【2024-联考/贵州-001】

①算出最短行进距离：
由于ABCD为池塘，无法穿过，且两点之间直线最短，则从E出发前往F的最短行进距离为EB+BF。

②算出途径D点的最短行进距离：
途径D点，需要先从E点到D点，最短距离为EA+AD，再从D点到F点，最短距离为DF，故从E点出发途径D点的最短行进距离为EA+AD+DF。

③算出答案：
如图所示，

G为AB中点，则AG=BG，∠AGE=∠BGE=90°，EG为公共边，则△AGE≌△BGE，AE=BE；
BC=CD，∠BCF=∠DCF，CF为公共边，则△BCF≌△DCF，BF=DF；
则两种行进距离相差（EA+AD+DF）-（EB+BF）=AD=80米。

故本题选D。
【2024-四川-055】

①画图表示：


②算出第一个车位占用长度：
如图所示，由于矩形宽与路边成30°角，则∠1，∠2，∠3均为30°。
又因为矩形长为6，宽为2.6米，根据直角三角形定理可知：。

③算出其余每个车位占用长度：
。

④算出除去第一个车位，该路段最多可画出的车位数：
个，即最多只能画16个。

⑤算出答案：
再加上最后1个的车位，即最多16+1=17个车位。

故本题选B。
【2016-重庆下-063】

方法一：
①根据题意列方程：
设汽车的原速度为v千米/小时，到达B地用时t小时；则=vt
增速20千米/时，；
减速12千米/时，；
联立方程，解得v=60，t=3；

②算出A、B之间的距离：
路程=vt=60×3=180千米。

方法二：
①根据题意列方程：
设汽车的原速度为v千米/小时，到达B地用时t小时。
情况一：按原时间t走：从速度看：速度增加20千米/小时，则多走20t的路程；
从时间看：多走45分钟（0.75小时），则多走0.75×(v+20)；
可列方程：20t=0.75×(v+20)。

情况二：按原时间t走，从速度看：速度减少12千米/小时，则少走12t的路程；
从时间看：少走45分钟（0.75小时），则少走0.75×(v-12)；
可列方程：12t=0.75×(v-12)
联立方程，解得v=60，t=3；

②算出A、B之间的距离：
路程=vt=60×3=180千米。

故本题选C。
【2015-陕西-068】