①：“全机关只有减员，没有增员”那么必然有的机构调入新成员，①必然真。

②：如果没有被裁员的机构相互之间有人员调动，那么这个机构调入新成员就会超过10%，②不一定真。

③：如果被撤销机构的人员全部保留，发生人员变动的是被保留的机构，那么被撤销机构中的留任人员就超过10%，③不一定真。

综上：①一定为真；②③不一定真。

故本题选A。
【2008-上海-078】

Ⅰ找考点：本题为经济法常识

Ⅱ析选项：
B选项：《中华人民共和国预算法》第69条规定：“中央预算的调整方案应当提请全国人民代表大会常务委员会审查和批准。县级以上地方各级预算的调整方案应当提请本级人民代表大会常务委员会审查和批准；乡、民族乡、镇预算的调整方案应当提请本级人民代表大会审查和批准。未经批准，不得调整预算。”B项说法正确。

故本题选B。
【2019-上海A-102】

第一步：判断题型------本题为行程问题

第二步：分析解题：
设该车初始速度为v千米/小时，行驶全程为s千米。
根据题意可列方程：，解得，s=270，v=45。

故本题选C。
【2014-联考/甘肃-062】

①算出原销售利润：
按零销售价格每束花的利润为99-39=60元；
按团购价格每束花利润为59-39=20元；
原销售利润为60×800=48000元；

②算出答案：
推出团购活动后，零售销量减半为800×=400束，设月团购量至少为x束。
要保持利润不减，则20x+400×60≥48000；
解得x≥1200，即月团购销量至少为1200束。

故本题选C。
【2020-江苏A-052/江苏B-053/江苏C-054】

方法一：
①列方程并求解：
设原车速是v千米/小时，单位到省城距离为S千米，由于两次均比原定时间提前15分钟到达，则两次用时相同，可列式。
左右两侧同乘1.5v，可得1.25S=45+1.2S-36；
解得S=180千米。

方法二：
①分析题意：
根据“车速提高20%”可知：
提速前后车速比为1:1.2=5:6，时间一定，路程速度成正比。
则原速度行驶30千米，提速20%后能行驶30÷5×6=36千米，相差36-30=6千米。
则第二种情况后半段比第一种情况后半段需多行驶6千米。
由于两种情况均提前15分钟，则两种情况用时相同，后半段用时也相同。

②列出算式：
设原车速是v千米/小时，后半段用时为t，可列式：
1.25vt-1.2vt=6，解得vt=120。

③算出答案：
全程为1.2vt+36=1.2×120+36=180千米。

故本题选C。
【2019-浙江A-069】

方法一：
①分析题意：
提速20%，即速度变为原来的（1+20%）=1.2倍，则距离=1.2的倍数；
骑行2千米后提速30%，即速度变为原来的（1+30%）=1.3倍，则距离-2=1.3的倍数；

②得出答案：
结合选项，只有B符合

方法二：
①算出时间之比：
原速度：提速20%后=V：（1+20%）V=5：6，路程不变，速度与时间成反比，则全程所用时间之比为6：5；

②算出提速前用时：
提速后节约的10分钟对应1份时间，则提速前用时为6×10分钟=60分钟=1小时；

③算出答案：
上班路程为v×1=v千米。
“如果以原速度骑行2千米后再提速30%，也可以提前10分钟到达”，
可列式，上班路程；
解得v=7.2，即小王家距离单位7.2千米。

故本题选B。
【2021-四川下-047】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第一句论述观点“取消高中文理分科，应当谨慎”。第二句论述原因，提出了取消文理分科可以执行的几个条件：第一，绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来；第二，我国高中实施真正意义上的学分制；第三，包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时。

B项在原文中没有提到，因本题为选非题，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：通过“只有当绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时，……”可知A项是条件要素，此题为选非题，排除。

C选项：根据“只有当包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时，……”可知C项是条件要素，此题为选非题，排除。

D选项：通过“取消高中阶段的文理分科，应当慎行。……我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础”可知我国高中教育实施真正意义上的学分制是取消高中阶段的文理分科的条件。此题为选非题，排除。

故本题选B。
【2012-吉林甲级-030】

Ⅰ析题干：
①甲：甲＜90分；
②乙：丙≥90分；
③丙：丁＜80分；
④丁：乙≥60分。

Ⅱ辨选项：
要想支持乙猜对，那么要求的条件一定与乙猜对不冲突。
假设乙猜对，即①③④均错，由此可得：甲≥90、丙≥90、丁≥80、乙＜60。此时乙考的最差。所以当乙不是最差的时，不支持乙猜对，所以选B。

故本题选B。
【2016-河南-077】

Ⅰ识题型：
本题题干为多定义，核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
内源化学物——①机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物或中间产物。
外源化学物——②自然界存在着的或人工合成的各种具有生物活性的物质。

Ⅲ析选项：
A选项：医生开具的治疗肺结核的药物，为人工合成的物质，符合②，属于外源化学物，说法错误，排除。

B选项：添加的增稠剂，为人工合成的物质，符合②，属于外源化学物，说法错误，排除。

C选项：具有芥末味道的芥子油式，是十字花科植物自身降解产生的，符合①，属于内源化学物，说法正确，当选。

D选项：鸟类体内的血浆皮质酮水平，符合①，属于内源化学物，说法错误，排除。

故本题选C。
【2022-四川上-066】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
①：出自辛弃疾的《西江月》，意思是：稻花飘香，一片蛙鸣，那蛙声也像在诉说丰收的年景。描述的是夏季的景色。
②：出自王禹偁的《村行》，意思是:棠梨的落叶红得好似胭脂一般，香气扑鼻的荞麦花洁白如雪。描述的是秋季的景色。
③：出自贺知章的《咏柳》，意思是:高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。描述的是春季的景色。
④：出自毛泽东的《沁园春·雪》，意思是：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想与老天爷比高。描述的是冬天的景色。
按春夏秋冬顺序排列是：③①②④

故本题选C。
【2016-江苏A-005】