第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍红米手机根据用户反馈设置了“老人模式”。第二句强调这种“老人模式”反响非常好。所以决定市场的是消费者的需求，而不是企业，A项符合此意，正确答案选择A。

第三步：分析选项
B选项：选项表达生产者的决定作用，与文意相悖，所以B错。

C选项：文段没有提及创新，所以C错。

D选项：文段也没有涉及推销语言，所以D错。

故本题选A。
【2014-浙江A-033/浙江B-033/江西省法检-033】

第一空：本空为转折关系。
A、C项“俗套”是说没有新意。
B、D项“庸俗”是说平庸粗俗。

结合语境“通俗，却并不______”是转折关系。“通俗”指浅显易懂且适合大众的水准，“通俗”一定是没有新意的，与“俗套”意思方向一致，二者无法构成转折，排除A、C。

第二空：本空为主谓宾关系。
本空主语是“文化作品”。

B项“短浅”指眼光或见识狭窄而肤浅，与“文化作品”搭配不当，排除B。

D项“浅薄”指学识、修养等不深厚，与“文化作品”搭配恰当。

故本题选D。
【2014-广州-003】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设需抽调x人，根据题意可列方程280+x=2(320-x)，解得，x=120。

故本题选C。
【2008-贵州-012】

①找信息：信息定位在材料第一段和题干中。
2014年，某省全社会研发经费达122.13亿元，研发经费占GDP的比重为0.68%，比2013年下降0.02个百分点，2014年该省GDP同比增速为7.8%。

②列式子：
根据公式，比重差=可得，
-0.02%=0.68%×。

③算结果：
原式
代入选项，B选项5%能使等式成立。

故本题选B。
【2017-重庆下-112】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①被隔离→小张接触过
②与禽流感患者接触的人→被隔离了

第二步：分析选项
A项：根据②与禽流感患者接触的人→与小张接触过，不能确定小张本身是否就是禽流感患者，不能推出，所以A错。

B项：①②递推可得：与禽流感患者接触的人→被隔离了→小张接触过，即所有与禽流感患者接触的人都与小张接触过，那么必然有人既接触过禽流感患者又接触过小张，可以推出，所以选B。

C项：根据②与禽流感患者接触的人→与小张接触过，即所有与禽流感患者接触的人都与小张接触过，此处说的是“与禽流感患者接触的人”，而非“禽流感患者”，偷换概念，不能推出，所以C错。

D项：可翻译为：与小张接触过→被隔离，根据①肯后推不出肯前，所以D错。

故本题选B。
【2013-吉林乙级-063】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：横线处在讨论村落的起源，根据“它的起源并不是……而产生的，而明显是……”可知，横线处与“产生”对应，说明村落是伴随着人类进化和人类文明起源而出现的。

选项分析：
A、B、D选项：“事物”指客观存在于自然界的一切物体或事情；“结果”表示在某种条件或情况下产生某种结局；“产物”是在某种条件下产生的事物或结果；三者放在此处均恰当，符合文意，保留。

C选项：“代表”指能显示同一类事物共同特征的人或事物，与文意不符，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“人类_____凶猛动物和自然法则”。

词语辨析：
D选项：“面对”指面向；面临，与“凶猛动物和自然法则”搭配恰当，符合文意，保留。

A选项：“面向”意思是面对；站着或坐着朝向。与“凶猛动物”搭配恰当，但“面向自然法则”搭配不当，排除。

B选项：“适应”指生物的形态结构和生理机能与其赖以生存的一定环境条件相适合的现象，“适应自然法则”搭配恰当，但不能与“凶猛动物”相搭配，排除。

故本题选D。
【2019-江西法检-014】

Ⅰ找考点：本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
B选项：通过实践可以把“不可能”变成“不！可能”，把“Impossible”变成“I'm possible”，体现了人们能够通过实践，将观念中的存在变成现实的存在，体现了实践具有直接现实性。所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：思维和存在是否具有同一性，即思维能否正确反映存在。如果认为思维和存在具有同一性，即思维能正确反映存在的，就是可知论。如果认为思维和存在没有同一性，即思维不能正确反映存在的，就是不可知论。题干没有体现，所以A错。

C选项：真理所反映的对象是有条件的、有限的。任何真理由于都会受到人类实践水平、范围以及认识能力的限制，它只能是对无限的物质世界发展的某一阶段、某一方面、某一层次的认识，因而是有限的。题干没有体现，所以C错。

D选项：意识是人脑的机能，是人脑对客观存在的反映，是人脑对客观存在的主观映象，可以创造出世界上原来没有的东西。题干没有体现，所以D错。

故本题选B。
【2016-吉林甲-016/吉林乙-018】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不学习二胡演奏→做不了民乐理论研究
②喜欢民族乐器→学习二胡演奏
③不喜欢民族乐器→选择民乐理论研究

第二步：分析选项
根据①的逆否命题和③，可知：不喜欢民族乐器→选择民乐理论研究→学习二胡演奏。

根据②可知，喜欢民族乐器→学习二胡演奏

可得：不管喜不喜欢民族乐器，都要学习二胡演奏。

故本题选B。
【2012-北京-104】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：根据逗号可知，本空前后为并列关系，空与“气氛激烈”对应，应填入与其意思相近的词。

选项分析：
A选项：“如火如荼”现在用来形容气势旺盛、热烈或激烈；能体现“激烈”，保留。

B选项：“强手如林”形容有能耐的人非常多；能体现“激烈”，保留。

C选项：“短兵相接”比喻面对面地进行激烈斗争；能体现“激烈”，但语意程度过重，排除。

D选项：“刀光剑影”形容充满杀机的气氛或激烈的搏斗与厮杀；能体现“竞争激烈”，但语意程度过重，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：纪录片______生活情绪。

选项分析：
A选项：“描写”侧重于语言文字层面，与“纪录片”搭配不当，排除。

第三空：本空为语义关系。
根据题意可知，这几年的纪录片越拍来越好，“是商业电影所______的”，把纪录片的好与商业电影进行对比，空处表达比不上的意思。
“望尘莫及”指追赶不上、远远落后；符合商业电影比不上纪录片的语意。

故本题选B。

词义解释：
自叹不如：比喻向高明者折服。
望而却步：比喻在艰难险阻面前畏首畏尾，不敢勇往直前。

【2016-江苏C-054】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
文段是在讲述春秋时期子罕“不贪”的故事。警语是要言简意赅且要有一定深度的概括原文。“慎独”是指人在独处的时候也要自觉的严于律己，谨言慎行，不能有违背道德的欲念，与文段的故事意思相符，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：选项的意思是“君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失”，文段并没有说到患得患失，所以B错。

C、D选项：根据“一个人得了块玉，拿去送给当权的子罕”说明是有人送，而不是贪，C、D虽表达了不贪的意思，但不符合“送”，排除。

故本题选A。
【2009-山东-014】