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单选题

早在先秦时期,我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文,车同轨,量同衡,行同伦”,开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后,无论哪个民族入主中原,都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居。分立如南北朝,都自诩中华正统;对峙如宋辽夏金,都被称为“桃花石”;统一如秦汉、隋唐、元明清,更是“六合同风,九州共贯”。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世,都是各民族共同铸就的历史。今天,我们实现中国梦,就要紧紧依靠各族人民的力量。
这段文字意在说明:

A

我们悠久的历史是各民族共同书写的

B

我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的

C

我们灿烂的文化是各民族共同创造的

D

我们伟大的精神是各民族共同培育的

正确答案:A
正确率:64.5%
易错项:C
知识点:中心理解题
来源 【2021-国考地市-045/国考副省-039】 展开解析
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单选题

从曙光系列,天河系列到神威系列,国产超算一步步施行逆袭,也带领一批科学家的研究迈上了快速发展的轨道。科学家们如此执着地追逐超算,归根结底,是要解决人类面临的重要问题。气象台的天气预报准确度一直在提升,这背后其实很大程度上是超算的功劳。记者采访了解到,“神威·太湖之光”系统正式运行一个多月来,国内外多个应用团队通过使用该系统,目前已经取得了60多项应用成果,涉及天气气候,航空航天,海洋环境,生物医学,船舶工程,材料等19个应用领域。有效使用超算,可在更短时间内完成重大研究,追着超算跑的意义不仅仅是赢得竞争,更重要的是把机器用好,获得更多的科学发展,终极目标是造福人类。
最适合做这段文字标题的是:

A

超算的应用领域

B

超算的广泛用途

C

超算的终极目标

D

超算的科技水平

正确答案:C
正确率:65.1%
易错项:B
知识点:中心理解题
来源 【2016-江西法检-024】 展开解析
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单选题

同符查找:星光公考

A

0

B

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C

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D

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正确答案:C
正确率:统计中%
易错项:统计中
知识点:同符查找
来源 【2008-江苏B-016】 展开解析
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单选题

同符查找:星光公考

A

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B

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C

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D

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正确答案:B
正确率:统计中%
易错项:统计中
知识点:同符查找
来源 【2008-江苏B-032】 展开解析
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单选题

同符查找:星光公考

A

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B

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C

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D

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正确答案:C
正确率:统计中%
易错项:统计中
知识点:同符查找
来源 【2008-江苏B-030】 展开解析
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单选题

同符查找:星光公考

A

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B

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正确答案:D
正确率:统计中%
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知识点:同符查找
来源 【2008-江苏B-024】 展开解析
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单选题

“和”与“同”是先秦时期两个重要的哲学概念。和同之辨早在西周末年《国语》、《左传》中就有明确记载。孔子有关和同之辨的理论,是对前人学说的一种继承和发展。“君子和而不同,小人同而不和。”(《论语·子路》)“和而不同”是孔子理想人格的一个重要标准。和与同的区别,在于是否承认原则性和差异性。承认差异,有差异性的统一才是“和”。“和而不同”,被公认是典型的中国哲学智慧。
下列有关“和”与“同”的表述有误的一项是:

A

作为哲学概念的“和”与“同”早在先秦时期就被提出。其概念之争在西周末年的书籍中早有记载

B

“和”与“同”在争论之初两者是相对立的,是孔子将其继承和发展,提出了“和而不同”的观点

C

“和而不同”这一观点的提出本身就遵循了文化继承与发展的规律,体现了“和”与“同”两个概念在争辩中的进步发展

D

“和”就是承认事物的差异性,在承认差异的基础上寻求统一;“同”就是不顾事物之间的差异一刀切地要求统一

正确答案:B
正确率:30.6%
易错项:D
知识点:细节判断题
来源 【2012-天津-030】 展开解析
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单选题

王老师在课堂上出了一道加法算式题,张明把个位上的4看成了9,把十位上的8看成了3,结果错算为118,那么正确答案是

A

163

B

150

C

108

D

90

正确答案:A
正确率:66.7%
易错项:C
知识点:其他数学问题
来源 【2015-吉林下甲-062】 展开解析
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单选题

同符查找:星光公考

A

0

B

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C

3

D

4

正确答案:B
正确率:统计中%
易错项:统计中
知识点:同符查找
来源 【2008-江苏B-011】 展开解析
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单选题

同符查找:星光公考

A

3

B

1

C

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D

2

正确答案:B
正确率:统计中%
易错项:统计中
知识点:同符查找
来源 【2008-江苏B-0010】 展开解析
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