本空为转折关系。
根据“可是”可知，本空为转折关系，前后语义相反。“毕业后找到一份工作，稳步发展”这是正常逻辑，所以，空处表示不愿意按照这个路子走的意思。
“按部就班”指按照正常的条理、步骤去做；符合题意。

“墨守成规”指守着老规矩不肯改变；“人云亦云”指没有主见，只会随声附和；“步入后尘”指紧跟在别人的后边走，比喻追随或模仿别人；三者均含消极色彩，且语义不符，排除B、C、D。

故本题选A。
【2009-国考-027】

Ⅰ析题干：
论据：果皮中含有维生素，果肉中含量很少
论点：吃水果不应该削皮

Ⅱ辨选项：
A选项：加强项。指出“杀虫剂残留物对人体几乎没有影响”，说明果皮可以吃，加强项，所以排除A。

B选项：削弱项。说明不应该吃果皮，即应该削皮，反驳专家观点，所以选B。

C选项：不确定项。只说了“很难被洗干净”，但没有说明残留物是否对人体有害，不确定项，所以排除C。

D选项：无关项。指出“果皮中的维生素不能全部被人体吸收消化”，与题干讨论的“吃水果应不应该削皮”，话题不一致，无关项，所以排除D。

故本题选B。
【2016-江西法检-101】

根据（1）可知，甲丙不能交谈，而根据（3）可知，乙丙丁不能交谈，丙比较特殊，所以推出会同一种语言的三人是：甲、乙、丁。

根据（1）可知，乙非英语，根据（2）可知，丁非日语，根据（4）可知，甲非意大利语，所以只剩下德语，故三人都会的语言是德语，所以选B。

故本题选B。
【2010-江苏A-067】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处与“社会焦点”相搭配。

选项分析：
D选项：“捕捉”指寻找并抓住。“捕捉焦点”符合文意，搭配得当，保留。

A选项：“发掘”指把人们不容易发现的事物揭露或揭示出来。“社会焦点”并非不容易发现，不合文意，排除。

B选项：“引爆”指使某事物引起轰动效应。“引爆焦点”搭配不当，排除。

C选项：“炮制”泛指编制；制定（贬义）。与文段感情色彩不符，排除。

第二空：代入验证。
“创造性”的营销，修饰得当，也可与前文“创新的技法”对应，符合文意。

故本题选D。
【2023-黑龙江-026/辽宁-024/内蒙古-029】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
改变一个字词原来惯用的词性。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：中国本是名词，在选项中被用作形容词，改变了词性，符合定义，排除。

B选项：夏天本是名词，在选项中被用作形容词，改变了词性，符合定义，排除。

C选项：“胸有成马”意为作画之前心中已经有马的形象，马是名词，没有改变词性，不符合定义，当选。

D选项：烟、酒、诗本是名词，在选项中被用作动词，即抽烟、喝酒、作诗，改变了词性，符合定义，排除。

故本题选C。
【2019-吉林甲-061】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取本空主谓宾，“表演______在浅表层面”，说明相声表演还不够深刻，所以横线处应填一个含有“留在某处”意思的词语。

选项分析：
A选项：“停留”指暂时留在某处，不继续前进，含有“留在某处”意思，保留。

B选项：“流连”指耽于游乐而忘归，与“表演”搭配不当，排除B。

C选项：“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，题干中说相声表演难以前进，而不是犹豫要不要前进，排除C。

D选项：“局限”指限制在某个范围内，含有“留在某处”意思，保留。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：由“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“思想力量”。

选项分析：
A选项：“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，放在此处，可以体现出这种思想力量的重要性，保留。

D选项：“义正辞严”指理由正当，言辞严肃，不能修饰“思想力量”且不适合用于形容相声的特点，排除D。

故本题选A。

词义解释：
鞭辟入里：形容说明问题透彻，切中要害。
发人深省：启发人们作深刻的思考，引起醒悟，用于讲话与文章。
【2019-黑龙江县乡-027】

第一空：本空为转折关系。
根据“都不是”可知，本空为转折关系。空处与“审美”对应，语义相反。“娱乐”和“交换”与“审美”不构成语义相反，排除C、D。

第二空：本空为主谓宾关系。
“满足次要的_______而已”，空处与“满足”搭配。
“满足次要的情感而已”搭配不恰当，排除B。
“满足欲望”搭配恰当。

故本题选A。
【2009-联考/福建913-026】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句提出问题，即公众史学归属于历史学存在两个问题，一是历史学无法包容它，二是包含其他非历史学科因素，第二句进行举例分析，尾句通过“由此”总结全文，提出对策，强调公众史学要明确自己的学科属性，“这一点”指代“学科属性”。故尾句为重点句D选项的表述符合文段重点，适合为标题，所以选D。

③析选项：
A选项：“学科性质”表述错误，文段是强调“学科属性”，即属于什么学科，所以A错。

B选项：“公众史学与历史学门类的关系”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。

C选项：“中国与欧美公众史学不同的归属”是举例说明的部分，不是文段重点，所以C错。

故本题选D。
【2016-重庆-048/政法干警联考-028】

本题为争议题
华图选B；其他选C。

Ⅰ析题干：
论点：戏剧艺术对现代科技手段会越来越倚重，演员不主动适应就会被淘汰。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。此选项说明剧院演出可以通过现代手段传播输出，而题干讨论的是演员不主动适应新型舞台是否会被淘汰，属于无关项，没有削弱作用，排除。

B选项：否定论点。此选项指出“一桌二椅”的表演方式并未运用十分现代的手段，更有独特的艺术魅力。说明了传统表演方式不会被新型舞台所替代，演员也不会随之被淘汰，有削弱作用，当选。

C选项：无关项。此选项说明戏剧的艺术面貌不会改变，而题干讨论的是演员是否会被淘汰，话题无关项，没有削弱作用，排除。

D选项：无关项。此选项说明演员通过高科技手段代替传统动作会降低艺术魅力，而题干讨论的是演员不主动适应新型舞台是否会被淘汰，属于无关项，没有削弱作用，排除。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2023-浙江A-106/浙江B-081/浙江C-111】 

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
题干第一句是说艺术离不开民众生活，第二句和第三句是说民众的经济生活是社会生活的重要因素，第四句是说民众的经济生活是艺术的重要因素，第五句为举例说明经济对艺术的影响，可见题干的二三四五句的主体都是民众的经济生活，所以最后一句的这指的就是前面一直说的民众的经济生活，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：题干的主体为民众的经济生活而不是民众的社会生活，所以A错。

B选项：题干没有提及民众的艺术生活，所以B错。

D选项：戏曲艺术只是举的例子，不是重点，并且题干也没说到它的大众化，所以D错。

故本题选C。
【2008-广东-033】