第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“只要‘无关大雅’便‘相安无事’”可知，条件句论证前句，横线处表示偏差“无关大雅”，说明偏差比较小。

选项分析：
A、B选项：“观点”“主题”发生偏差时是大问题，不能对应无关大雅，排除。

C、D选项：“线索”“细节”发生偏差时可以体现出小，保留。

第二空：本空为因果关系。
题干分析：根据“因此”可知，空前后为因果关系，关键信息为“只要‘无关大雅’便‘相安无事’”，说明我们不能过于严格的要求电影等同于现实。所以横线处要填一个含有“严格”意思的词。

选项分析：
C选项：“粗暴”指鲁莽、暴躁，没有“严格”的意思，排除。

D选项：“苛刻”指（条件、要求等）过高，过于严厉，含有“严格”的意思，保留。

故本题选D。
【2021-北京乡镇-038】

本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
题干分析：第一句重点强调的是“经典源于_______的共鸣”，第一句留空，后文是关键信息，给空作解释说明。根据“作者…网站编辑…网站、读者、评论家和监管部门也可齐心协力…”可知，“经典”需“作者”“网站编辑”“网站、读者、评论家和监管部门”等各个主体的共同配合。

选项分析：
A、B选项：“协作”“合作”均有互相配合，共同完成任务的意思，保留。

C选项：“现实”指客观存在的事物；没有“共同配合”的意思，排除C。

D选项：“深度”指触及事物本质的程度；没有“共同配合”的意思，排除D。

第一空：本空为转折关系。
题干分析：通过“而”可知，第一空和第二空构成转折关系。

选项分析：
A选项：“隔绝”指阻隔、断绝，可以体现出“各干各的”；与“协作”意思相反，保留。

B选项：“隔空”指隔着一定的空间，无法与“合作”构成意思相反，排除B。

故本题选A。
【2019-青海A-021】

第一步：判断题型------本题为利润问题

第二步：分析解题：
卖完的6天的销售额为10.5×200×6=12600元，没有卖完的4天销售额为10.5×(200-25)×4=7350元，故总销售额=12600+7350=19950元。
这十天的汉堡包总成本为4.5×200×10=9000元；
因此，这十天该餐厅卖汉堡包共赚了19950-9000=10950元。

故本题选B。
【2013-国考-066】

如果赵和李相邻，又知道（1）刘和赵相邻，那么赵就不可能和王相邻。根据（2）或命题否一推一可知王和李相邻。此时顺序为：王、李、赵、刘，剩下的是张和孙。那么可能的顺序为：
刘、赵、李、王、孙、张；
刘、赵、李、王、张、孙。

综上：张可能和孙、刘相邻。

故本题选D。
【2009-上海-077】

根据题干信息，可作下图：


如果孙和李不相邻，又知道（3）张和李不相邻，那么李只能和赵、刘相连。

又知道（1）刘和赵相邻，那么李、刘、赵是相连的，而王和李相邻，那么剩下的张、孙一定是相邻的。

故本题选A。
【2009-上海-076】

Ⅰ析题干：
①甲不会钢琴；
②丁不会古筝；
③丙不会钢琴和小提琴；
④乙和丙会的有且仅有1种相同；
⑤每人都会钢琴、小提琴、二胡和古筝中的2种，每种乐器都有2人会。

Ⅱ辩选项：
根据①③可知，甲、丙不会演奏钢琴，结合条件⑤“每种乐器都有2人会演奏”可知，乙、丁会演奏钢琴。如下表所示：

根据③⑤可知，丙会演奏二胡、古筝，如下表所示：

结合条件④“乙和丙会演奏的乐器中有且仅有1种相同”可知，乙会演奏二胡或古筝，又已知乙会演奏钢琴，且每人只会演奏2种乐器，那么乙一定不会演奏小提琴，结合条件③“丙不会演奏钢琴和小提琴”，那么甲、丁会演奏小提琴。如下表所示：

综上所述，所以可以确定甲一定会小提琴。

故本题选A。
【2024-广东-058】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句说高校专业设置是多种力量的结果，过于强调某一方面会导致失衡；接着第二句提出对策：要实现均衡就要在制度上提供平台，并通过“比如”举例说明具体做法；最后一句说消除了不合理制度因素后，才能以理性的心态看待不同专业的就业，即在说明消除不合理制度因素后对专业评估带来的好的影响。故文段分-总-分结构，第二句对策句为重点句，强调“制度”的重要性，所以选B。

③析选项：
A选项：只是文段中举例说明部分，过于片面，所以A错。

C选项：非重点，没有体现出“制度”的重要性，所以C错。

D选项：只是文段最后一句的表述，不是重点，所以D错。

故本题选B。
【2017-国考地市-060/国考副省-050】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“‘秋白书苑’融入历史文化街区、院落、名人故居纪念馆、大运河”可知，空处应表示“书香与历史文脉等”相融合、结合的紧密关系。

选项分析：
A、B、C选项：“相映成趣”意思是相互衬托着，显得很有趣味，很有意思；“相得益彰”指相互配合的好，各方的长处就更能显现；“交相辉映”意指各种光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象；三者放在此处均可体现二者紧密的联系，保留。

D选项：“错落有致”形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。文段没有体现“参差不齐”，排除。

第二空：本空为并列关系。
题干分析：根据“；”可知，句间构成并列关系，由上文可知，此处也应表示“秋白书苑”与生态保护等之间是相融合、结合的紧密关系。

选项分析：
C选项：“浑然一体”意思是融合成一个整体，不可分割。符合文意，保留。

A选项：“各有千秋”意思是各有各的存在的价值，比喻在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色，不能体现“融合、结合”的意思，排除。

B选项：“浑然天成”形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然，用在此处搭配不当，排除。

第三空：代入验证。
“扎根”比喻深入到人或事物中去打下基础。用在此处表示“秋白书苑”深入人心，符合文意。

故本题选C。
【2023-黑龙江-033/辽宁-034】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选C。

本题为其他法律法规。
第一步：分析考点
《著作权法》第13条规定，两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。合作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分可以单独享有著作权，但行使著作权时不得侵犯合作作品整体的著作权。因此，王某对自己撰写的内容可以享有单独著作权，将其在公开刊物上发表，可以不署张某之名，也无需告知张某。所以选D。

第二步：分析选项
A、B、C选项不符合法律规定，均排除。

故本题选D。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-陕西-115】

第一步：寻找因果
原因：本届学生交给博士生导师的博士生论文都写的很差，句子不通，还有不少错别字
结果：现在的博士生论文，语句越来越难读懂

第二步：分析选项
A选项：博士生导师能否判断博士生的写作水平与论文是否难读懂无关，不能削弱题干，所以A错。

B选项：B说明这位博士生导师的博士生的论文水平不能代表所有的博士生论文水平，因此不能得出题干结论，反驳了题干观点，所以选B。

C选项：题干中没有提及导师与论文质量的关系，因此导师是否是好老师与博士生论文是否难读懂无关，所以C错。

D选项：是否提供反面论点与博士生论文的好坏无关，所以D错。

故本题选B。
【2011-安徽-076】