①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段先描述了一系列的现象，即大家都在关注同一新闻，同一信息，同一素材；接着提出三个问句。最后“常识告诉我们”进行总结，引出文段重点。即当大家都关注同样的问题时，就会忽视社会存在的另一部分，可能是更重要的部分。因此文段是在说信息的多样性受到破坏，所以选D。

③析选项：
A选项：“低头一族”只是文段开头现象描述的一部分，不是重点，所以A错。

B选项：文段只是朋友圈都在刷同一条信息，并没有说朋友圈信息误人子弟，且朋友圈只是文段前面描述现象之一，不是重点，所以B错。

C选项：不是信息量的问题，只是大家关注的都是同一问题，信息还是多的，所以C错。

故本题选D。
【2016-上海B-063】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段前面先介绍了两种劳动，再说当前者大于后者，劳动在低级阶段；后者大于前者，劳动层次得到了提高。最后“因此”总结说只有提高人们的层次，才能真正解放，即人类要实现解放，要发展，就要通过高级劳动，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：通过文段可知只有社会发展，才能带动劳动效率提升，并非通过劳动加快社会发展，所以A错。

C选项：“任何人从事的劳动都可以分为两个层次”说法过于绝对，所以C错。

D选项：文段没有说到当今的劳动目的，只是把劳动分为两类，所以D错。

故本题选B。
【2009-广西-058】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“_______下文化精华”，空处需要和“精华”搭配。

选项分析：
C选项：“留下”与空后的“下”语义重复，排除。

D选项：“提取”，一般用作“提取精华”，不搭配“下”，排除D。

第一空：本空为并列关系。
题干分析：根据“、”可知，空前后为并列关系。关键词是“代代守护”，所以空处也需要填一个意思相关的词。

选项分析：
A选项：“风雨兼程”形容在风雨中仍然不停的赶路，有一种不避困难、勇往直前的精神；不含“代代守护”的意思，排除。

B选项：“薪火相传”比喻精神不灭、一直流传；可与“代代守护”并列，恰当。

故本题选B。

词义解释：
继往开来：指继承前人的事业，开辟未来的道路。
承前启后：指承接前者，引出后者。

【2017-江西-009】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
前两句在说减少PM2.5等颗粒物的途径，可以通过“绿色出行、减少用电”和“多植树、多种花”的方式来减少颗粒物，还可以美化环境。尾句通过“我相信”表达作者观点：只要人人都为环境做贡献，PM2.5没有那么可怕。对应A项。

③析选项：
B、C、D选项：选项中“最根本的防治手段”，“标本兼治”文段中均未提及，无中生有，排除。

故本题选A。
【2018-江西-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据“仅就我国人均国民总收入步入世界中等国家行列而言，我们的这个“步入”有多大的含金量，就需要认真的考察一下”，可知需要考察的是含金量而不是各项统计本身，所以D选项与题干意思不符，因为此题选择与观点不一致的，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：根据“人均国民总收入步入了中等收入国家行列。这是一件可喜可贺的事情，但在我们高兴鼓舞的同时，还应保持冷静”，可知选项描述正确，因为此题选择与观点不一致的，所以不选择A项。

B选项：根据“我们的经济虽然发展很快，但和世界先进国家比，和我们自己的远景目标比，还有很大的差距”，可知选项描述正确，因为此题选择与观点不一致的，所以不选择B项。

C选项：根据“人均国民总收入步入了中等收入国家行列”和“和我们自己的远景目标比，还有很大的差距”，可知选项描述正确，因为此题选择与观点不一致的，所以不选择C项。

故本题选D。
【2008-黑龙江（A卷）-025/黑龙江-B卷-025】

Ⅰ找考点：本题为世界地理常识

Ⅱ析选项：
年轮，是指多年生木本植物茎的横断面上的同心环纹。通常在阳光充足的一面，树木的生长较为旺盛，年轮间距则较宽。在北半球中，树木朝南的一面较朝北的一面温暖，因此树木南面的年轮较宽。而青海地处于北半球，故可以识别年轮宽的一面为南方。

故本题选B。
【2019-青海A-012】

本空为因果关系。
题干分析：“因为”因果关系引导词。根据“冷门”、“很难与产业结合转化成生产力”可知，因为专业“冷门”，学生在就业市场上很难受欢迎。所以横线处要填一个表示受欢迎的词语。

选项分析：
A选项：“如鱼得水”比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。没有受欢迎的意思，排除A。

B选项：“炙手可热”指手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大。可引申为 “抢手、受欢迎”的意思，恰当。

C选项：“学以致用”指为了实际应用而学习。侧重强调将学习到的知识应用到实际生活或工作中，不能与“就业市场”搭配，排除C。

D选项：“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。没有受欢迎的意思，排除D。

故本题选B。
【2021-联考/福建-023】

第一空：本空为词语辨析。
选项分析：
A、B选项：“向往”因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思，排除。

C、D选项：“神往”指心神向往。两者相比，“神往”语义更重。且由“梦里”可知，作者对长白山是心神向往的，符合题意，C、D保留。

第二空：本空为语义关系。
题干分析：由“真怕住久了就不愿再回到喧嚣的都市”可知原始森林使“我”的生活方向改变。

选项分析：
D选项：“迷失”指分辨不清方向、道路，符合题意，保留。

C选项：“迷惑”强调迷乱，辨不清是非的意思，文段并未体现“辨不清是非”，排除C。

第三空：代入验证。
“生活在自己编织的神话里”搭配恰当。

故本题选D。
【2015-天津-029】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①五指山→非东坡书院；
②要么博鳌亚洲论坛会址，要么东坡书院；
③非博鳌亚洲论坛会址且非东坡书院。

Ⅱ辨选项：
题干中提到同事的建议都没采纳，则①②③均为假。
已知①为假，则①的矛盾命题为真，即，④五指山且东坡书院。
已知②为假，则②的矛盾命题为真，即，⑤博鳌亚洲论坛会址且去东坡书院或⑥非
博鳌亚洲论坛会址且非东坡书院。
已知③为假，则③的矛盾命题为真，即，⑦博鳌亚洲论坛会址或东坡书院。
结合④⑤⑥⑦可推出，去的景点为五指山、博鳌亚洲论坛会址、东坡书院。

故本题选A。
【2023-海南-089】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
文段讲述了苏格拉底救起曾对他见死不救的钓鱼者的故事，并教育学生“我们应该救他，这正是我们和他的区别。”说明善良是苏格拉底一贯的做人准则，无论落水者是谁，落水者是怎样的人，与他是否有过节，他都会选择救人，并非根据对方改变自己的原则。对比选项，C项当选。

第三步：分析选项
A选项：意为不要因为是很小的好事就不去做，文段未有体现，所以A错。

B选项：“恶有恶报”与故事相悖，“善有善报”未有体现，所以B错。

D选项：无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2010-联考/福建918-026】