春天的气息唤醒了慵懒的细胞，满目的烂漫引导我们向往着花开四季，锦绣的人生与桃花的惊艳给了我们感官与精神的双重慰藉。我想，也许每个人的内心深处都保留着这么一丝天马行空的浪漫，每个女人都曾经将自己化身为那个自由的洛丽塔女孩，家是我们思想的延伸，装点其中便有了主人思维的精髓，内心的渴望。在这里，我们有了这样的“艳遇”。
如果上述文字是一段广告语，那么它最适合于：
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虽然“发展”和“增长”在有些场合被替换使用，但其确切含义是有区别的。“增长”通常指经济增长，是指一个国家和地区生产的物质产品和服务的增加，即社会财富的增长、生产或产出的增长；“发展”则是指以经济增长为核心的社会进步，包括投入产出、产业形态、收入分配、消费方式、社会福利、文化教育、生态环境等各方面的改善。
对于上面语段的意思理解有误的是：
没有“增长”就不可能有“发展”
“增长”强调财富“量”的增加，“发展”强调的是经济、政治、社会的“质”的提高
“增长”注重“有多少”，“发展”注重“有多好”
“发展”以“增长”为核心
一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并善于_______所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们的文化出现_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
吸收 断裂
接纳 蜕变
借鉴 浮躁
融合 停滞
一天，一只饿狼抓住了一只兔子。兔子抗议说：“你们这些狼老是欺负我们这些兔子，可我们兔子从来没有欺负过你们狼啊！这太不公平了！”狼说：“这有什么。我们无非是找点吃的。难道你们不吃任何东西？”兔子说：“我们只吃青草，可从来没吃过狼啊？”狼说：“难道青草就该受你们吃吗？你们吃了这么多青草，可青草从来没吃过一只兔子。我现在吃你，正好为青草报仇。”
狼的反驳中所犯的逻辑错误是：
偷换论题
自相矛盾
模棱两可
断章取义
由于受定论思想的影响，我们的研究总要分为正面人物与反面人物，而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的，并天真地以为，只要没有反面人物，任何事情都会顺利地进行，按照人们预想的道路向前发展，这是不尊重历史的表现。我们强调历史地看问题，可是我们的很多评价并没有体现这一点，而只是按照我们现代人的思想感情去评价人，给人贴标签。
以下对作者的本意表述不正确的是：
对历史人物的研究应该客观
反面人物不应为所有过错负责
在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情
定论思想使我们对历史的研究走入了误区
虽然思考偶尔能带来激动人心的发现，但这些发现与发现之间的阶段对思考者的精力和耐力都是极大的考验。思考时，我们没有必要告诉自己正在经历一种令人兴奋的过程，而只要认识到，我们的行为是按照人类状况对我们的要求，认真地、理智地并且是自律地进行的，就已足够。
这段文字所表达的主要意思是：
按照人类状况的要求进行思考是思考者的使命
思考者思考问题必须要有足够的精力和耐力
思考者思考问题不仅仅是为了追求令人兴奋的过程
思考者思考问题必须是认真的、理智的，而且是自律的
海德格尔说人应该“诗意地栖居在大地上”，对我们来说，这也许太空泛了。我们先要做的事是去注意身边的一片落叶，且不要去拒绝落叶给我们心灵带来的清、静和悲凉。金钱能买到很多东西，但买不到生命深处的诗情。如果典当了固有的诗意体验，生命还剩下多少本真？
对这段文字理解错误的是：
生命的本真是诗意的，要从一草一木中体验生命的价值，获得心灵的慰藉
诗意不仅蕴含安宁、浪漫，也包括苍凉、悲怆，人类的生命何尝不是如此
不要让物欲充塞了灵魂，否则精神和情感会变得日益麻木贫瘠、苍白乏味
有了激情浪漫，多愁善感的诗人的气质和情怀，才能做到“诗意地”生活
看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见，这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天无论是尊重自己的权利，还是尊重他人的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他人，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能尊严地生活在这片大地上。
这段话主要支持的观点是：
尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提
不论贵族或平民，都有得到别人尊重的权利
先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人
当今很多人都不会尊重别人，只知索取尊重
很多人都喜欢将自己眼中的世界分门别类，并用固有的认知打上标签。这种“刻板印象”的存在，确实在某种程度上提高了我们的认知________，但也将我们的思维框定到已有的版图中，周边世界千变万化，而我们却在熟悉的境地里________、停滞不前。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
层次 泥足深陷
水平 闭门造车
效率 固步自封
能力 一意孤行
我们是否想过，当看到一个非常精彩的东西时，你就匆匆忙忙把它拍下来，发出去，然后被转发，但是在这个过程中，其实你并没有看清楚它，更没有看清楚它与我们之间的关系。如何能够实现精神上的真正交流，这才是我们应该追问的。
这段文字要表达的主要意思是：
图像时代，当我们转发美丽的东西时，要看清楚它与人们之间的联系
图像时代，与人们分享精彩的东西时，一定要看清楚它是否真的精彩
图像时代，人与人之间缺乏精神上的交流
图像时代，人们越来越满足于视觉化效果，缺乏思考
