我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统,有丰富的文化遗产,中国文化是世界上最古老的文化之一,_______,我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是,几千年来它一直没有中断,我们丰硕的文化遗产_______可以丰富我国人民_______可以丰富世界人民的精神文明的宝库。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
同时 不仅 而且
但是 不仅 而且
于是 既 也
同时 既 也
据统计,全球讲英语的人口达17亿,说英语的国家国内生产总值占全球的40%,全世界半数以上的科技书刊和译著都用英语,全球开设国际广播电台的86个国家中,只有8个没有使用英语,互联网上80%以上的网页使用英文;而开设汉语广播的只有20个国家,中文网页只占12%。
现在全球80%以上的网上信息和95%以上的服务信息,由美国提供。中国具有代表性的16家上市互联网企业,有14家在美国上市,仅有2家在香港上市。外资在国内互联网形成了完整的产业链。
2001年以来,中央重点新闻网站的访问量,以平均每月递增12%的速度上升。目前中国互联网产业对GDP的贡献达到7%,而未来三年有可能达到15%。营造与中国发展相称的一流互联网迫在眉睫。
2009年9月全球主要地区互联网普及情况见下表:
据统计,互联网上中文网页数量是英文网数量的:
16%以上
不到15%
16%
15%
中非贸易额2008年突破了1000亿美元,其中中国对非洲出口508亿美元,自非洲进口560亿美元。2000年至2008年,中非贸易占中国对外贸易总额的比重由2.2%升至4.2%。2009年,中非贸易额910.7亿美元。2010年1月至11月,中非贸易额达1148.1亿美元,同比增长43.5%。
截至2009年年底,中国对非洲直接投资存量已大幅增长到93.3亿美元。
2008年,中国对非洲贸易逆差为:
25亿美元
34亿美元
48亿美元
52亿美元
2005年8月与2004年8月相比,拥有美国国库券增加数额最多的国家是:
中国
日本
英国
德国
提示词工程师,一个与人工智能(AI)相关的新职业悄然兴起。其职责是与生成式人工智能进行高质量对话,用设计、管理与优化相关行业的提示词来进行大模型训练,配合技术提升整体产品表现。可以这么理解:人工智能已经开始进入无数具体的行业领域,如同刚入职的“新人”,需要一位行业资深前辈贴身“传帮带”,助其快速适应业务、成为“熟手”。
这些“传帮带”的师父们,就是AI训练应用场景下的提示词工程师。在国内招聘平台上,这个岗位仍处于动态定义的过程中,未必严谨地以“提示词工程师”的字样出现,可能名为AI训练师,或是AI产品运营,也可能叫作AI“文生图”绘画师,但岗位描述都指向人工智能生成内容训练。毫无疑问,从需求端已经能感受到这一职业的水涨船高。
初看这个新职业,总有些________,因为它超出了专业对口的思维方式。说它是AI技术相关吧,它要求从业者有其他垂直领域的专业性,尤其是法律、宗教、艺术这样的领域;说它是内容生产吧,它的从业者又必须高度理解AI逻辑,有产品经理思维打底。它非文非理、非农非工,既跨界又难以充分量化,要求的是一种人文与技术的综合性,以及一种高度开放的思维、技术伴随式学习能力。
有论者分析,这个职业可能是暂时的,因为它适配的是大语言模型进入具体应用场景的阶段。但其实,这个职业本身也正处于生成之中,谁又能定论没有新的发育可能呢?其所内含的职业精神本就指向人文精神与人工智能的动态调适。当AI快速进入人类生存的各个层面、各个细分领域,这种调适每个人都要经历,并指向了两个相辅相成的方面——既包含我们对AI的适应(使用、伴随学习、合作创造),也包括我们对AI的规训(日常训练、伦理制约)。未来,这就是一个人的社会化的基本内容,而“提示词工程师”则会成为每个现代人的一个侧面。
此外,对于我们“怎么找工作”“怎么看待工作”,“提示词工程师”兴起还带来了另外一个值得掂量的信号:未来,最容易被替代的工作是那些易于标准化的职业、易于模式化的流程,不容易被替代的则是那些具有“人”的综合性特征的职业。后者,可能是独特的艺术家、具有原创性的创作者、技术人文复合型人才,也可能是插花师、护士、电工这样具有人的“具身性”的职业。换句话说,在AI的吞噬中稍稍保持的竞争性,要么来自一个确实高度复杂的思维,要么来自一个可以面对面的肉身。
风吹云走,这样的职业分化已经近在眼前。此刻看似能“上岸”的职业、此刻被争抢的“饭碗”,是否有想象中那么稳定?可能还需选择者长思。
填入文章第三自然段画横线处最恰当的一项是:
光彩耀目
莫可名状
不堪言状
不知所以
党的十七大报告提出了建设生态文明的要求,并把生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一起作为全面建设小康社会的重要任务。深入贯彻落实科学发展观,积极推进生态文明建设,需要各地区各部门结合自身实际,大胆实践、勇于探索,根据中央的精神和要求,山东省聊城市_______________。
建设生态文明市,在理念和内涵上都与过去提出的建设生态市有所不同。生态市建设主要涉及处理好经济发展与环境保护的关系问题,重点是控制污染、节约能源、改善环境;而生态文明市建设则涉及经济社会发展的方方面面,需要落实到经济、政治、文化、社会等各个领域。近年来建设生态市的实践使我们越来越认识到,仅仅通过生态市建设还不能完全解决经济社会科学发展的问题,必须进一步树立生态文明理念,实现从传统的征服自然观念向树立人与自然和谐相处观念转变,实现从以过度消耗资源、破坏环境为代价的粗放型增长模式向以人为本、全面协调可持续的科学发展模式转变,适应建设生态文明市的要求,聊城市重点抓了以下几个方面的工作:
发展生态经济,立足本地优势,大力发展生态工业、生态农业和服务业。在生态工业方面,按照做大、做强、做稳、可持续发展的要求,积极推动科技创新,大力抓好节能减排,培植一批大企业和高新技术企业。在生态农业方面,推行蔬菜大棚轮作制,大力发展无公害、绿色、有机农产品。在服务业方面,以旅游度假和商贸物流为重点,着力抓好水中古城的保护性开放、马颊河生态文化旅游度假区等项目和煤炭、化肥、有色金属、农副产品等大型物流基地、专业市场的建设。
改善生态环境,下大力气抓好大气污染、水污染治理,保护和改善生态环境。近年来,全市160多万亩流荒地得到治理,森林覆盖率达到28.13%,城市绿化覆盖率达到37.2%,城区空气质量良好率达到91.8%。
培育生态文化,倡导崇尚简朴节约,使用绿色产品、追求健康向上的生态生活方式,大力推进资源节约型、环境友好型社会建设。在城市建设中注意突出文化个性、提高文化品位,充分发挥文化资源丰富的优势,促进人的素质和社会文明程度的提高。
促进社会和谐,坚持在经济发展的基础上不断改善人民生活,让人民群众共享改革发展成果。认真解决就业、教育、收入分配、医疗卫生、社会保障、社会治安等民生问题,促进社会和谐稳定。2008年,全市财政用于民生方面的支出大幅增长,其中环境保护支出增长230.8%,就业和社会保障支出增长35%,教育支出增长19.9%,医疗卫生支出增长41.8%。
说明方法的使用会使文章生动真实,令人信服,本文采用的方法有:
举例子 列数字 下定义 作比较
分类别 举例子 列数字 作比较
分类别 下定义 作比较 列数字
举例子 作比较 下定义 分类别
“蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的词语,因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题,即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。
在现代社会中,平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源,获得向上的社会流动的基本途径,青年学生通过接受教育,积累知识、技能、经验与才干等人力资本,使自己在职业变换、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力。由此而形成的社会将会是一个更为开放的平等社会,然而现如今“蚁族”的出现和蔓延,或明或暗地表述了另一种事实与逻辑。它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中,教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线。
在现代社会中,相对于金钱财富、权势身份以及关系网络,教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得,也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件。但是教育的这些效用的实现是有条件的,相比而言,钱财、权势和关系的向上流动效用,依赖于社会中人们相互之间的需求与交换,靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场。【①】存在着交换的可能,形成了这样的市场,他们【②】可以推动向上的流动与地位资源的获得,【③】这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。
但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值的和力资本的市场,更需要有掩护与保障市场公正的规则与机制。这些规则与机制包括公正开放的市场竟争规则、公平合理的收入公配机制以及完善健全的福利保障制度,缺少了这些,教育所累积的人力资本,将难以实现其应有的竟争能力,教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高,最终的向上滚动和抢位获得的功能效用将难免大打折扣,那么,在不断的社会流动五阶层重构的过程中,教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和建构社会理想与价值的功效和用用无疑的靖然失色,以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量,对比需要保持足够的警惕与清醒的认识,在改进教育体制和促进经济发展的同时,切实地完善和健全相关各方面市场与社会的规则和机制。
文章第四自然段中现的“对此”,其中有“此”指代的内容是:
教育缺少公正开放的市场竟争规则
教育拥有的促进社会平等的功效
改进教育体制和促进经济发展
教育的价值和新兴知识阶层的作用来得到实现
2018年7月21日至29日,国家主席习近平出席金砖国家领导人第十次会晤,并访问了塞内加尔、卢旺达、毛里求斯和_______。
南非
赞比亚
埃及
埃塞俄比亚
根据美国人口普查报告,扣除通货膨胀因素后,1983年中等家庭收入比1982年增加了1.6%。通常情况下,随着家庭收入上升,贫困人数就会减少,然而1983年全国贫困率是18年来的最高水平。人口普查司提供了两种可能的原因:影响深、持续时间长的1981—1982年经济衰退的持续影响;由妇女赡养的家庭人口数量和不与亲戚同住的成年人数量的增多,这两种人都比整体人口更加贫困。
这个报告能得出以下哪个结论:
全国贫困率在18年里一直稳步增长
如果早期的经济衰退仍带来持续的影响,那么全国贫困率会升高
即使人口中有些家庭收入下降或未增加,中等家庭收入依然可能增加
中等家庭收入受家庭形式变化的影响比受国民经济扩张或衰退程度的影响更大
国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标,是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同,要实现这一目标,就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上,因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。
这段文字主要说明了:
农村少儿的营养需科学改善
各地的营养改善方式存在差异
营养改善目标是通过研究来确定的
地域不同,营养改善的目标就不同