本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。

题干分析：由“；”可知，“什么时候系统化地推进经济发展，什么时候就会大幅提高国家经济潜力”与“什么时候________发展某个领域，什么时候就可能留下大量后遗症”两部分构成并列关系。“大幅提高国家经济潜力”与“留下大量后遗症”对应，表意相反，所以横线处与“系统化”对应，且表意相反，体现出不全面之意。

选项分析：
B项“单一”指只有一种；D项“片面”指偏于一面的；放在此处说明只发展某个领域，体现出不全面之意，保留。

A项“持续”表示延续不断，时间长；C项“集中”指把分散的汇集在一起，二者均不能体现不全面的意思，排除。

第一空：本空为语义轻重。
题干分析：根据“离不开”“必须”可知，横线处表达程度重。

选项分析：B项“根本”指事物的根源或最重要部分，符合文意，保留。

D项“原则”指说话或行事所依据的法则或标准，语义较轻，排除。

故本题选B。
【2024-四川-017】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据横逗后“让逛书店成为文化时尚，让更多人浸润在浓郁书香中”可知，横线处要体现出“让更多人来”的意思。

选项分析：
A选项：“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，强调“有来有往”，与“让更多人来”的意思不符，排除A。

B选项：“源源不断”形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人，排除B。

C选项：“纷至沓来”形容接连不断的到来，有“让更多人来”的意思，保留。

D选项：“客似云来”比喻客人像云一样来得络绎不绝，生意非常兴旺。有“让更多人来”的意思，但“客”与“读者”语义重复，排除D。

第一空：代入验证。
“明确自己的比较优势和市场价值”语义通顺，恰当。

故本题选C。
【2021-联考/山西-031】

本题描述的是大学毕业后的职业发展过程。
“大学毕业”后去“应聘工作”，这两个事件存在紧密的先后关系，且都发生在其他事件之前，②在③之前且②、③为前两句，排除A、B选项；

只有“业绩优秀”才会“评为先进”，①是④的原因，①在④之前，排除C选项。

故本题选D。
【2013-浙江B-097】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句指出北欧国家充分发挥市场机制的自发调节作用来促进垃圾减量政策的实施；第二、三句具体说明北欧国家如何收取垃圾费；最后通过“显然”得出结论，即垃圾分类越彻底，支付的清运费用也越低。故文段为分-总结构，尾句为重点句。所以文段重在强调市场机制对垃圾分类政策的促进作用。D选项是文段重点的同义替换，选择D选项。

③析选项：
A选项：没有提到文段重点“垃圾分类”，所以A错。

B选项：没有提到“市场机制”和“垃圾分类”，无中生有，且“社会文明习惯”所以B错。

C选项：“垃圾分类对社会发展存在多方面的裨益”非重点，文段重点强调市场化手段可以推动垃圾分类，而不是垃圾分类的好处都有哪些，所以C错。

故本题选D。
【2018-四川下-041】

本空为语义关系。
根据语境，空处搭配的是“消极因素”，由“严重阻碍”可知，传统法律文化与现代法治相冲突、矛盾的意思。

A选项“大相径庭”指两者差距很大；不含“阻碍”的意思，排除A。

B选项“扞格不入”指相互抵触，格格不入；体现出“阻碍”之意，恰当。

C选项“背道而驰”指方向目标完全相反；不含“阻碍”的意思，排除C。

D选项“截然不同”指的是完全不同；不含“阻碍”的意思，排除D。

故本题选B。
【2012-浙江-012】

本题为争议题
华图选D；其他选C。

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先指出随着城镇化率的提升，农村人口减少，引出问题。第二句通过“需要”提出对策，充实农业生产者队伍，需要从扩增量入手。第三句进一步给出明确具体的做法，是重点所在：如何“扩增量”，通过“培育新型职业农民”来确保农业发展后继有人。后面两句对第三句进行了解释说明，可通过多种方法扩充新型职业农民数量。C选项是重点内容最接近的表述，当选。

③析选项：
A选项：“把控好我国新型城镇化的节奏”无中生有，所以A错。

B选项：“问题亟待解决”表述不明确，文中已经给出了明确的对策，所以B错。

D选项：“充实农民队伍”表述不明确，文段明确表述要靠对“新型职业农民”的培育，所以C错。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-江苏C-017】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句说许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的成绩。后文通过举“司马迁”和“贝多芬”的例子证明确实很多伟人坚持与挫折作斗争，并取得了成就，后文为举例内容不重要。故文段为总-分结构，文段的重点句为首句。选项中只有选项D与重点句最接近，所以选D。

③析选项：
A选项：“只有...才”表述过于绝对，所以A错。

B选项：选项是文段中贝多芬的例子，不是重点，所以B错。

C选项：文段的重点不是磨练意志，而是做出成就，所以C错。

故本题选D。
【2016-深圳-045】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段这个小故事是讲：面对暴风雪被动躲避损失更大，而主动抗击损失还小。通过对比说明了遇到困难要勇敢主动的面对，“狹路相逢勇者胜   ”指窄路相遇，勇猛的人能够获胜，体现了勇敢面对，所以选C。

③析选项：
A选项：两种牛群都有体现团结，但“团结”并不是两种牛群对比说明的道理，排除。

B选项：“防患于未然”强调在祸患发生之前就加以预防，文段没有体现出预防，排除。

D选项：两种牛的对比中没有体现出“坚持”，排除。

故本题选C。
【2015-新疆兵团-022】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①能否成功操作某一行为达到某种预期效果的主观预期和推断；
②集中于问题存在的障碍、失败影响以及个人缺陷上。

Ⅲ析选项：
A选项：破釜沉舟比喻下决心不顾一切地干到底，无法体现①和②，排除。

B选项：画饼充饥比喻以空想来安慰自己，无法体现①和②，排除。

C选项：睹物兴悲指见到与故人有关的东西而引起悲伤，无法体现①和②，排除。

D选项：心急如焚是指心里急得像着了火一样，形容非常着急，多用来形容遇到困难，担心自己未来无法克服困难，体现了①，注意力集中在困难本身但不采取行动去解决困难体现了②，符合定义，当选。

故本题选D。
【2017-联考/湖南-093】

第一空：本空为近义词辨析。
题干分析：关键信息为“无知于中国传统文化”。故横线处要填一个含有“无知”意思的词语。

选项分析：
A、B选项：“茫然”指完全不知道的样子；含有“无知”的意思，保留。

C、D选项：“凄然”指凄凉悲伤；与“无知”无关，排除C、D。

第三空：本空前后为解释关系。
题干分析：本空前后为解释关系。“这”指代“黄河断流，让人欲哭无泪”，即非常的悲伤，凄凉，故横线处所填成语应该含有“悲伤、凄凉”的意思。

选项分析：
A选项：“心急”形容心理急躁、着急；文段没有体现出着急的意思，排除A。

B选项：“心碎”形容悲伤至极；含有“悲伤、凄凉”的意思，恰当。

第二空：代入验证。
“会凄然感慨却欲哭无泪”语义通顺。

故本题选B。
【2019-河北县级-037/河北乡镇-037】