第一空：本空为近义词辨析。
题干分析：结合题意以及选项词语，横线处的意思是图灵在密码方面取得的成就是别人追不上的。

选项分析：
A、D两项“可望而不可即”，“即”指靠近，接近；指可以望到但无法接近；不符合文意，排除。

B、C两项“可望而不可及”，“及”指达到，赶上；指能看见却追不上；符合文意，保留。

第二空：本空为近义词辨析。
题干分析：横线处修饰“事件”，结合题意以及选项词语，横线处表达的是“这是一件有意义的事件”。

选项分析：
B选项“开天辟地”比喻空前的，自古以来没有过的，比喻前所未有的伟大事业，代表意义重大；符合文意，保留。

C选项“开天劈地”即破开天地，表示动作；不能体现出意义重大，排除C。

故本题选B。
【2020-上海A-005/上海B-002】

第一步：判断题型------本题为比例问题

第二步：分析解题：
若要使表面积最大，则重复部分的面积应最小，即重复部分为等腰直角三角形；
已知正方体表面积为18，所以边长为，因此截面面积为；
因此大三棱柱最大面积为。

故本题选D。
【2012-广州-078】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“中国的岁时节日令人_______。”

选项分析：
A、C选项：“心向往之”指对某个人或事物心里很向往；“心驰神往”形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往；二者放在此处，搭配得当，且对应“堪称中国人的精神原乡”，说明中国的岁时节日令人“向往”，符合文意，保留。

B选项：“心旌摇荡”指拿不定主意，犹豫不决。面对自己想要或想得到的东西，心驰神往，不能自制；它形象地描绘了一种面对诱惑或吸引时，内心无法平静、犹豫不决的状态，与“中国的岁时节日”搭配不当，排除。

D选项：“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快。常与“景色”等搭配，与“中国的岁时节日”搭配不当，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据“作为人类非物质文化遗产，如今的中国岁时节日，早已把中国与世界紧密地联系到一起，世界各地都有中国的节庆文化”可知，中国岁时节日与世界紧密联系在一起并发挥作用。

选项分析：
C选项：“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值；“久”说明中国的岁时节日是“人类非物质文化遗产”“华夏民族的古老智慧”，“新”对应“如今的中国岁时节日”，放在此处“在历久弥新中滋润着这个世界”体现出中国的岁时节日发挥作用之意，符合文意，保留。

A选项：“春风化雨”指适宜于草木生长的风雨，比喻良好的熏陶和教育；文段没有提及有关“教育”的表述，与文意不符，排除。

故本题选C。 

词义解释：
继往开来：继承前人的事业，开辟未来的道路。
经久不衰：意思是精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。
【2024-联考/贵州-020】

如下图所示：点A为平地所在横截面圆心，点O为整个球形的球心。


①算出球形半径：
广场的直径为200米，即AC=200÷2=100米；最深处为50米，即AB=50米。
设球半径OB=r米，在直角三角形OAC中，OA=（r-50）米，AC=100米，根据勾股定理可得：
，即，解得r=125米；

②算出答案：
则这个球形的直径为125×2=250米。

故本题选D。
【2020-上海A-069/上海B-070】

第一步：判断题型------本题为比例问题

第二步：分析解题
设A、B都去的是1份，则只去一个景点（即只去A和只去B的和）为3份，一共是4份，因此，只去一个景点的人数占总人数的。

故本题选B。
【2013-北京-073】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
前文说每个人对一部电影的感受不同。第一空：“一地鸡毛”形容琐碎微小、鸡毛蒜皮的日常生活。“沧海”比喻大世面，不平常事物。可以体现每个人对同一部电影的感受不同。第一空选择②句，恰当。第二空：“你觉得毫无会心之处”说没有丝毫领会、感受，“他却笑得前仰后合”说笑的很开心，说明有感受，可以体现每个人对同一部电影的感受不同。第二空选择①句，排除A。第三空：“强行煽情”指的是强行让人感动，“早已哭得梨花带雨”说明感动得都哭了。；可以体现每个人对同一部电影的感受不同，所以，第三空选择③句。排除C、D。

故本题选B。
【2020-深圳Ⅱ-046】

第一步：判断题型------本题为年龄问题

第二步：分析解题：
设甲的年龄是x岁，
根据两人的年龄差不变可列方程：x-(80-x)=(80-x)-(80-x)，解得x=48；
因此甲今年48岁。

故本题选C。
【2010-吉林乙级-008】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据横逗后“往往折射出一个地区发展变迁和现代化的崛起步伐”可知，横线处体现出“发展变化”的过程。

选项分析：
C、D选项：C项“演变”指变化发展；D项“嬗变”指蜕变、演变；均可体现出“发展变化”的过程，符合文意，保留。

A、B选项：A项“贯通”指连接、通连；B项“延展”指延长伸展，均不能体现出“发展变化”的过程，排除。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“发展史”。

选项分析：
D选项：“波澜壮阔”比喻声势浩大，规模宏伟，可以修饰“发展史”，保留。

C选项：“流光溢彩”形容形象美好，光彩照人，一般修饰车灯、霓虹或形容时装表演和珠宝的色彩艳丽，修饰“发展史”不恰当，排除。

故本题选D。
【2024-山东-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点

前半部分通过对比人们对不同于自己观点的文本和电视时做出的不同反应，说明阅读文本时更容易进行思考。后半部分从信息辨别的角度再次说明阅读文本更容易思考。文段重要说明阅读文本比看电视更利于思考，对应A项。

第三步：分析选项
B选项：文段强调的是文本阅读有助于思考，“行为习惯”无中生有，且“信息接受途径”表述不具体，所以B错。

C选项：没有提及“阅读文本”，表述片面，所以C错。

D选项：“冷静”无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2014-联考/安徽-028】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题

第二步：分析作答
根据题意可知，5名员工中，男生3人，女生2人；
5人分配到三个部门，每个部门员工性别不同，因此男生必须每个部门都分配，共有 种。
再将2名女生随机分配到三个部门其中的两个，有种。
因此共有6×6=36种分配结果。

故本题选B。
【2014-黑龙江（政法干警）-070】