第一空、第二空：本空为语义关系。
题干分析：由“这使得”可知，“汉语表述简洁而又传神”是由成语的“特性”和“作用”共同实现的。第一空与“简洁”对应，第二空与“传神”对应。

选项分析：
C选项：“言简意赅”形容说话写文章简明扼要，表示“简洁”；“画龙点睛”指写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力，能够表示“传神”，符合文意，当选。

故本题选C。

词义解释：
深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
正本清源：比喻从根本上加以整顿清理。

【2015-河北-042】

Ⅰ析题干：
论据：被问及“汽车的挡风玻璃是否撞碎了”（实际上没有撞碎），上周被暗示猛烈撞击组回答“是”的人比例多。
论点：人类的记忆会根据之后获取的信息而变化。

Ⅱ辩选项：
A选项：无关项。选项对比的是数量，题干对比的是比例，不是同一概念，无法削弱，排除；

B选项：削弱项。说明第二组回答错误是由于本身记忆差，另有他因削弱，当选；

C选项：不明确项。选项说明实验过程的不合理性，不确定时隔一周再询问对被试者的回答是否会产生影响，为不明确项，排除；

D选项：加强项。两组被试者在认知水平上没有差距，补充前提保证实验的严谨性，为加强项，排除。

故本题选B。
【2024-联考/安徽-088】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
题干对联为成都武侯祠的馆藏联。
B选项：该对联为成都武侯祠门前的对联，是后人怀念诸葛亮一生的诗文。上联是说要谨慎，做事小心，只有这样才能成大事。下联是说看着诸葛亮的遗像，觉得他真是千古以来最清最高的大人物。与题干对联出自同一地方，所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：该对联位于甘肃敦煌关长亭，与题干对联不在同一地方，所以A错。

C选项：该对联是北京潭柘寺弥勒佛像的对联，用于教育人宽容大度。与题干对联不在同一地方，所以C错。

D选项：该对联出自苏州天平山范公祠，是对宋代著名文学家、政治家范仲淹一生的评价和赞美。与题干对联不在同一地方，所以D错。

故本题选B。
【2024-浙江A-009】

本题为宪法常识。
“村民委员会”为中国大陆地区乡(镇)所辖的行政村的村民选举产生的群众性自治组织，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，村民委员会由主任、副主任和委员三至七人组成。
“居民委员会”是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是中国人民民主专政和城市基层政权的重要基础，也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带之一。

故本题选C。
【2008-甘肃-096】

Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
B选项：十三届全国人大二次会议甘肃代表团的审议中，习近平总书记对脱贫攻坚工作发表重要讲话，提到要坚定信心不动摇，咬定目标不放松，整治问题不手软，落实责任不松劲，转变作风不懈怠。是谈脱贫攻坚的，不是谈生态文明建设的。B选项说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：在全国政协十三届三次会议的经济界委员联组会中习近平总书记提到，我们要科学分析形势、把握发展大势，坚持用全面、辩证、长远的眼光看待当前的困难、风险、挑战，积极引导全社会特别是各类市场主体增强信心，努力在危机中育新机、于变局中开新局。是谈经济社会发展的。说法正确，本题选非，排除。

C选项：习近平总书记强调，要时刻绷紧疫情防控这根弦，慎终如始、再接再厉，持续抓好外防输入、内防反弹工作，决不能让来之不易的疫情防控成果前功尽弃。是谈疫情防控的。说法正确，本题选非，排除。

D选项：在十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时习近平总书记指出：中国共产党，根基在人民，血脉在人民。坚持以人民为中心的发展思想，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。人民至上、生命至上。是谈执政为民的。说法正确，本题选非，排除。

故本题选B。
【2021-联考/山西-008】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
D选项：根据“智能传感器等关键技术正被集中攻坚”可知，文段表述为“正”，说明正在进行，而选项“已”属于完成时，表述与文意不符，当选。

③析选项：
A选项：根据“应用领域加速从文娱行业向制造业、现代服务业延伸”可知，选项表述正确，本题选非，所以排除。

B选项：根据“智能传感器等关键技术正被集中攻坚”“相关服务平台正加快打造”“数字人产业将加快走向成熟”可知，选项表述正确，本题选非，所以排除。

C选项：根据“到2030年，我国数字人整体市场规模将达2700亿元”“我国数字人产业上下游均已具备一定规模的企业集群...数字人产业将加快走向成熟”可知，选项表述正确，本题选非，所以排除。

故本题选D。
【2024-联考/河北-022】

Ⅰ找考点:本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：“三探无底洞”出自《西游记》，讲的是陷空山无底洞的金鼻白毛老鼠精，把唐僧掳去，悟空三次进洞降妖救师的故事；“三计乱荆州”出自《三国演义》，讲的是荆州城刘琦向诸葛亮三求计的故事。两个故事不是出自同一名著，所以选C。

Ⅲ拓展项：
A选项：“三顾茅庐”讲的是当时屯兵新野的刘备，三次到襄阳古隆中请诸葛亮辅佐的故事。的故事；“桃园三结义”讲的是刘、关、张桃园三结义，对天盟誓，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想的故事。两个故事均出自《三国演义》，本题选非，排除。

B选项：“三打祝家庄”讲的是宋江攻打祝家庄的故事；“三碗不过岗”讲的是武松在景阳冈上喝醉后空手打死吊睛白额虎的故事。两个故事均出自《水浒传》，本题选非，排除。

D选项：“三打白骨精”讲的是孙悟空利用火眼金睛，三次打退被识破真身的白骨精的故事；“三借芭蕉扇”讲的是唐僧师徒三借芭蕉扇，扇灭火焰山的故事。两个故事均出自《西游记》，本题选非，排除。

故本题选C。
【2017-河南-091】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句是说利人利己者把生活看成一个合作的舞台，第二句是说一般人看事情的态度，第三句是说他人得与自己失之间并不构成矛盾，第一句是说利人利己者的态度，第二句是说一般人的态度，两者形成比较，第三句为总结表明利人利己是可以同时存在并不冲突的，所以选择D。

第三步：分析选项
A选项：对应首句话题引入部分，非重点，所以A错。

B选项：题干没有提及双赢符合现实人生的辩证法，所以B错。

C选项：题干没有提及善待他人也要善待自己，所以C错。

故本题选D。
【2008-湖北省（B卷）-019】

Ⅰ析题干：
①甲非教育硕士、非哲学学士
②甲、丙学科相同
③乙是学士
④丁非哲学

Ⅱ辨选项：
由②可知，甲丙同一学科，则乙丁同一学科。再由④可知，甲丙哲学，乙丁教育。
由①④可知：甲是哲学硕士、丙是哲学学士、乙是教育学士、丁是教育硕士。

故本题选C。
【2019-广东县级-049】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：寻找重点
根据第一句“根据当地的风况选择适当容量的风力发电机型”和第二句“更要考虑其年发电量的多少，不能盲目求大”可以得知C选项正确。正确答案选择C。

第三步：分析选项
A选项：根据第二句“从经济效益出发，单机容量大，单位装机千瓦值就低”无法得出不成正比，所以A错。

B选项：根据第三句“完全依赖进口风力机，不仅造价高，且售后服务麻烦，备品备件供货不便，都将影响风电场的运行”可以得知文段说风机不能完全依赖进口，所以B错。

D选项：根据最后一句可以得知文段并没有说国产风机优于进口机组，所以D错。

故本题选C。
【2014-青海-043】