设小李买了x个书包，y个计算器和z支钢笔，故可列方程：16x+10y+7z＝150，根据奇偶性，z为偶数。
根据题意z<y<x，假设z=2，则16x+10y＝136，根据尾数可知16x的尾数是6，结合题干中的条件限制，易得x=6，故y=4，所以计算器比钢笔多4-2=2个。

故本题选B。
【2011-北京-079】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
观察选项，首句在④①两句中。根据时间顺序，首句应为④。排除A、C两项。

对比B、D选项，关键在于①⑤的顺序，①中“刑夷始制墨”,引出“墨”这一话题，⑤“用于研墨的石研”中出现“墨”，按照逻辑，①应该在⑤前，排除B选项。

故本题选D。
【2011-国考-061】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“这种数据的可靠性有待商榷”、“她发现人们往往会错误估计自己待在户外的时间”可知，选项B与文段最后的意思相符，所以选B。

③析选项：
A选项：文段只是说这种数据的可靠性有待商榷，并没有说调查方法是不科学的，过于绝对，所以A错。

C选项：文段是说证据不充分，没有说是不存在关联，过于绝对，所以C错。

D选项：文段没有说可穿戴光传感器是用来记录户外活动时间的，过度推断，所以D错。

故本题选B。
【2016-江苏A-035/江苏B-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句是说教学包括教和学两方面，第二句指出研究教学的理论称为教学论，第三句是说教学论要解决的是有关教学方面的理论问题，综合文段可知教学论是研究教学，也就是研究教和学两方面理论问题的总称，所以选择D。

第三步：分析选项
A选项：文段的主体为教学论而不是教学，所以A错。

B选项：选项为题干第二句的部分内容，只是片面的描述，不够全面，所以B错。

C选项：说法片面，不能概括整段材料的主要观点，所以C错。

故本题选D。
【2008-甘肃-022】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：由横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“就是为二十几个罗马字母建立一张对应表”，说明凯撒的做法不复杂、比较简单，所以横线处应填一个与“简单”意思接近的词语。

选项分析：
C选项：“简单”即不复杂的，一个字母表就二十几个罗马字母，说明很简单，保留。

A选项：“别致”指与众不同，新奇，没有“简单”意思，排除。

B选项：“隐蔽”指隐藏、遮掩，没有“简单”意思，排除。

D选项：“精妙”指精微奥妙，没有“简单”意思，排除。

第二空：代入验证。
C选项：“徒劳无功”指白白付出劳动而没有成效，“如果不知道对应表，即使拿到情报也是徒劳无功”，语义通顺，符合题意，当选。

故本题选C。

词义解释：
前功尽弃：过去的功劳完全废弃，过去的努力完全白费。
枉费心机：白白地耗费心思。
无所适从：不知怎么办才好，不知听从哪一个好。
【2017-国考副省-028/国考地市-029】

第一步：应用定理------在电路中，电流由电势高的正极流向电势低的负极。这之中每流经电阻R，沿电流的方向电势降低，降低的数值等于IR。端电压＝总电动势－内阻分压

第二步：题干解答：
A选项：减小R2阻值后，总阻值变小，电流变大，R1两端电压增大，故12-b增大，b点电势减小，A选项错误；

B选项：当煤气的浓度升高时，R1电阻变小，总电阻变小，电流变大，故R1两端电压无法判断，b点电势无法确定，B选项错误；

C选项：当煤气浓度变化相同时，升高ac间的电压时，b点的电势改变量升高，则导致报警器的灵敏度提高，故C选项错误；

D选项：报警器的报警电压值一定，改变R2的阻值，要使b点电势依然能达到报警电压，则电阻R1对应的临界值也要发生变化，煤气浓度临界值也将发生变化，故D选项正确。

故本题选D。
【2016-上海B-091】

第一步：寻找因果
原因：90%的房屋着火都是被家庭成员扑灭的
结果：安装室内自动洒水器对灭火意义不大

第二步：分析选项
A选项：是否经过灭火技能的正规训练与是否安装室内自动洒水器无关，所以A错。

B选项：烟雾探测器是用来探测烟雾的，洒水器是用来灭火的，二者作用不同，所以B错。

C选项：消防队奔赴火场的时间与室内是否安装自动洒水器无关，所以C错。

D选项：D说大部分财产损失是因为起火时家人都不在场，反驳了题干中“90%的房屋着火都是被家庭成员扑灭的”的论述，体现出了安装自动洒水器的必要性，所以选D。

故本题选D。
【2010-黑龙江-095】

本空为词语辨析。
由“父亲是指挥家，孩提时的小刘…显现出很高的天赋”可知横线处表示小刘从小受乐器演奏熏陶，不知不觉中受到影响。

A选项“耳闻目睹”指亲耳所闻，亲眼目睹。B选项“耳提面命”不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲，形容长辈教导热心恳切。C选项“耳熟能详”指听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。三项都不能表示“不知不觉受到影响”，排除A、B、C。

D选项“耳濡目染”形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。符合文意，当选。

故本题选D。
【2008-广东-020】

Ⅰ找考点：本题为生活中的物理常识

Ⅱ析选项：
B选项：降落伞降落利用空气对降落伞的阻力作用，通过增大迎风面积增大阻力使与其相连的物体减速，月球上气体分子极其稀薄，周围是真空，所以使用降落伞没有空气阻力起不到减速作用。所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：“嫦娥三号”质量为3吨左右，而目前世界上最大的降落伞可承载9吨左右的质量，可见当前的技术水平以及制作工艺，完全可以制作出与“嫦娥三号”质量匹配的降落伞。说法错误，排除。

C选项：当前航天器降落伞采用非常精密的控制系统，来控制开伞的时间以及步骤，可有效解决或防止降落伞视线遮住探测器的问题。说法错误，排除。

D选项：因为月球表面无大气，嫦娥三号只能靠自身推进系统不断减速以便在预定区域安全着陆，但当前技术不能达到让探测器以零速度着陆。此外，若如果在月球上能使用降落伞减速，通常为了节约探测器在减速系统上付出的成本，探测器都会使用降落伞。没有使用降落伞是因为月球没有大气。说法错误，排除。

故本题选B。
【2018-重庆下-005】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①用高层次的分析单位做调查；
②用另一种低层次的分析单位做结论；
③运用数据时错误地将整组的汇总结果应用到组内的单位中。

Ⅲ析选项：
A选项：“甲、乙地居民收入”属于高层次的分析单位；“甲、乙地教师收入”属于低层次的分析单位，由甲、乙地居民收入比较，得出甲、乙地教师收入比较的结论，将高层次的分析调查，错误的运用到低层次的组内单位，符合定义，当选。

B选项：选项中做调查和做结论的分析单位都是“服务业占比”，并未体现高、低层次之分，不符合①②，不符合定义，排除。

C选项：选项中做调查和做结论的分析单位都是“喜欢/不喜欢时装栏目”，喜欢与不喜欢之间没有高、低层次之分，不符合①②，不符合定义，排除。

D选项：根据“小王上一年的工资”做调查，得出“小王今年工资可能降低”的结论，前后均为小王的工资，并未体现高、低层次之分，不符合③，不符合定义，排除。

故本题选A。
【2024-联考/安徽-077】