本题为折纸盒题目。
如图，给题干图形各面分别标上序号。


A选项：题干面c箭头中的箭尾对着面a，而选项中面c1和面c2的箭尾都对着面b2，选项与题干不符，排除。

B选项：题干面a的箭头对着面b中箭头的“尖”，而选项中面a1和面a2的箭头都对着面b2的箭身，选项与题干不符，排除。


C选项：如图，以面a箭头中的“尖”作为起始边，在题干图形和选项图形中沿顺时针画边，题干中边4对着面c中的箭尾，而选项中面a1和面a2中的边4都不对着面c中的箭尾，故选项与题干不符，排除。

D选项：题干图形由面a1、面c1和面b2组成，题干与选项一致，当选。

故本题选D。

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段第二句说“朊病毒是能引发疾病的病原体”，C选项符合原文意思，所以，C选项正确。

③析选项：
A选项：与文段第一句“其结构与其他病毒不一样”意思不符，所以A错。

B选项：文段没有提及“朊病毒危害大”，所以B错。

D选项：文段第三句是假设，朊病毒能否被有效治疗还是未知，所以D错。

故本题选C。
【2020-联考/河南-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍了语言国际影响力的具体表现；第二句介绍了近年来汉语国际教育有了前所未有的发展；第三句“但是”转折指出，世界上将汉语作为第二语言的人数远不及其他西方语言。所以汉语的国际影响力还并不是很大，有待提高。D项与此意契合，当选。

第三步：分析选项
A选项：文段没有提及国际交往中尽可能使用汉语，所以A错。

B选项：利用汉语热推行汉语教育不是文段强调的重点，所以B错。

C选项：推进汉语国际教育是提高汉语影响力的具体措施，不是文段重点，所以C错。

故本题选D。
【2014-江苏B-003】

本题从第三空入手。
第三空：本空为解释关系。
题干分析：根据“不只是国内的古籍，那些流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍”可知，空处应表示流布海外的珍贵汉籍可以通过数字化的方式回到我国。

选项分析：
D选项：“回归”指回到原来的地方、归回，与文意相符，保留。

A、B、C选项：“阐释”意思是说明，表明；“完善”意思是使趋于完美和增加在完成的基础上，起到锦上添花的作用；“发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化；均不能体现“回到我国”的意思，排除。

第一、二空：代入验证。
“转换”是指改变，改换。用在此处表示古籍的数字化改变方便了人们，符合文意，搭配得当。
“共振”两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动。用在此处表示古籍与数字化时代二者相契合的关系，符合文意。

故本题选D。
【2023-吉林-028】

Ⅰ析题干：
①约翰、琼斯、玛丽、安妮和亚当，五人中选3个；
②艾伦、麦迪和彼得，三人中选2个；
③第一年当组长的，第二年要退出。
（1）琼斯、艾伦不能在同一年成为小组成员；
（2）每一年，安妮和艾伦中有且只有一位参加。

Ⅱ辨选项：
已知艾伦在第一年担任了该小组组长，那么根据③可知艾伦第二年就不能参加了。
艾伦不参加，根据③可知麦迪和彼得第二年要参加。
艾伦不参加，根据（2）可知安妮一定参加。
所以，第二年一定参加该小组的是安妮、麦迪。

故本题选C。
【2018-北京-101】

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：每幅图中都有小黑点。

分析题目：
图①④⑤中，小黑点所标记的两个交点都是奇点（即两个交点都发射出了3条线）；图②③⑥中，小黑点所标记的一个交点是奇点、另一个交点不是奇点（即一个交点发射出了3条线，另一个交点发射出了2条线）。
所以图①④⑤为一组，图②③⑥为另一组。

故本题选D。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：第一行图3为单一直线，优先考虑直线数量。

分析题目：
九宫格优先看横行。
第一行中，直线数依次为3、2、1；
第二行中，封闭区间明显，考虑面数量。面数量依次为3、2、1；
第三行中，图1、图3交点明显，考虑交点数量。交点数依次为3、？、1。
故？处图形的交点数量应为2，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句是说一个领域干得好并不代表可以进入其他领域；第二句具体提到明星随便跨越学术门槛是对公平的一种践踏；第三句“另外”表并列，指出如果不能按照程序聘请明星任教授，对其他教授来说也是不公平的。所以文段主要讲的是明星不按照程序随便进入学术领域担任教授是不公平的，选择B。

第三步：分析选项
A选项：选项缺少前提“聘请明星任教授如果不能按照程序进行”，与题意不符，所以A错。

C选项：选项表述过于空泛，不是重点，所以C错。

D选项：选项缺少前提“聘请明星任教授如果不能按照程序进行”，与题意不符，所以D错。

故本题选B。
【2008-河北-011】

Ⅰ识题型：
本题题干为多定义，核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
执行性求助------①自己不做任何努力；③只想知道答案或让他人代自己完成任务。
工具性求助------①借助他人力量；②自己解决问题或实现目标。

Ⅲ析选项：
C选项：小峰综合多家咨询机构意见，属于借助他人力量，最终拟定了出国计划属于自己解决问题，符合定义，当选。

A选项：妈妈给小明报兴趣班，未体现妈妈有解决问题或实现目标的目的，不符合工具性求助的②，排除。

B选项：小斌不想自己努力，让老师直接给出答案，属于执行性求助，排除。

D选项：小文自己查阅电子词典来解决问题，未借助他人力量，不符合工具性求助的①，排除。

故本题选C。
【2013-国考-091】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题

第二步：分析作答
根据题意，1764分解因式得，1764=2×2×3×3×7×7，
由于小刘比小李总环数多4环，且两个人各设5箭；
组合上述因数，得小刘环数为1、4、9、7、7，小李环数为3、3、4、7、7。
小刘环数为：1+4+9+7+7=28环。

故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-051】