[单选题]

创意环保教育：指为了培养青少年生态环保意识而开展的与单向教育模式不同的互动性课外活动。
下列属于创意环保教育的是：

A . 每周六晚上，刘老师都会带领一群小小昆虫“发烧友”，在山林、草坪中探索奇妙的昆虫世界，探讨人与自然的和谐关系
B . 王先生发现儿子对地理、生物知识很感兴趣，就给他买了许多书。儿子在增长知识的同时也萌生了更强的环保意识
C . 刘女士收到家长群的通知，要求学生提交用空牛奶盒完成的手工环保作业，她只好网购一些空盒子，因为家里几乎不喝牛奶
D . 清江社区利用微信公众号、户外海报等载体，对废旧电池回收问题进行通俗易懂的讲解，居民纷纷表示再也不会随意乱扔电池

参考答案： A

参考解析：

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法。

Ⅱ找核心：
①为了培养青少年生态环保意识；
②开展与单向教育模式不同的互动性课外活动。

Ⅲ析选项：
A选项：刘老师带领小小昆虫“发烧友”去户外探索昆虫世界，探讨人与自然的和谐关系，属于为培养青少年的生态环保意识所开展的与单向教育模式不同的互动性课外活动，符合①②，当选。

B选项：王先生给儿子买了很多书，儿子在阅读的过程中增长知识、且萌生了环保意识，选项中并未体现王先生与儿子之间存在互动性课外活动，不符合②，排除。

C选项：刘女士网购空牛奶盒，只是为了帮孩子完成作业，并未体现出刘女士与孩子之间存在互动性课外活动，不符合②，排除。

D选项：选项中针对的人群是社区居民，而非青少年，不属于“为培养青少年生态环保意识”，不符合①，排除。

故本题选A。
【2025-江苏A-109/江苏C-103】

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