[单选题]

有人认为，知识本来是一个整体，学科拆散了它，跨学科便是将分散的知识重新整合，是对过度专业化的反对。不过，我们可能低估了跨学科的难度。使用几个不同学科的概念，或与其他学科的研究者合写一篇论文，把那些本无多少新意的内容转换成混杂多个学科术语的表述，并不是真正的跨学科研究。“跨学科”不同于“多学科”，后者指两个或两个以上学科的同单组合，例如由不同学科教师团队讲授的特定课程。在这种情况下，学科之间仅是一种相邻关系，并没有真正结合。
这段文字意在说明：

A . 跨学科需要对知识重新整合
B . 跨学科需不同学科的交叉融合
C . 多学科和跨学科存在着差异
D . 当下对跨学科的认识存在误区

参考答案： B

参考解析：

本题为争议题。
华图选B，其他选D。
①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句指出有人认为跨学科便是将分散的知识重新整合；第二句通过“不过”进行转折，说明跨学科其实很有难度；后文给出解释说明，“跨学科”并不是简单地将不同学科进行混合，“跨学科”不同于“多学科”，尾句通过说明“多学科”并没有将学科之间进行结合，来强调“跨学科”实则是将多学科进行结合，对应B选项“跨学科需不同学科的交叉融合”。

③析选项：
A选项：对应首句内容，非重点，排除。

C选项：“多学科”非重点内容，排除。

D选项：“当下的认识存在误区”非重点内容，排除。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2024-江苏A-023】

视频解析：