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危机学习是指政府受危机触发。有目标地不断调整、改变与创新理念和行为来解决问题,从而适应新时代社会治理需要的学习全过程。它可以分为单环危机学习和双环危机学习。前者是指在不改变组织目标和价值观的前提下,将组织的行为策略与结果联系起来并对其修正。使组织功效保持在组织规范与目标规定的范围内;后者是指重新评价组织的本质、价值观和基本目标继而改变行动。因此也被称作是变革型学习。根据上述定义,下列属于双环危机学习的是:
星光公考 | 2023-05-06 14:12:40

[单选题]

危机学习是指政府受危机触发。有目标地不断调整、改变与创新理念和行为来解决问题,从而适应新时代社会治理需要的学习全过程。它可以分为单环危机学习和双环危机学习。前者是指在不改变组织目标和价值观的前提下,将组织的行为策略与结果联系起来并对其修正。使组织功效保持在组织规范与目标规定的范围内;后者是指重新评价组织的本质、价值观和基本目标继而改变行动。因此也被称作是变革型学习。
根据上述定义,下列属于双环危机学习的是:

A . 某县政府在转变治理理念后实施山水田林生态综合整治
B . 某地环保站能源项目因建设资金补偿争议而被政府叫停
C . 某教育类慈善基金会响应政府号召主动停止超范围募捐
D . 某社区应上级要求开展"垃圾分类屋"建设协调工作会

参考答案: A

参考解析:

识题型:
本题题干为多定义,
核心成分清晰,应用核心成分。

找核心:
危机学习——①政府受危机触发有目标地学习。
单环危机学习——②不改变组织目标和价值观的前提下的修正。
双环危机学习——③重新评价组织的本质、价值观和基本目标继而改变行动。

析选项:
A选项:县政府符合①,转变治理理念符合③,因此为双环危机学习,当选。

B选项:环保站项目被政府叫停,可见环保站应该不是政府,不符合①,因建设资金补偿争议而被叫停,并没有重新评价本质、价值观,也不符合③,完全不符合定义,排除。

C选项:慈善基金会不符合①,主动停止超范围募捐,并没有重新评价组织的本质、价值观也不符合③,完全不符合定义,排除。

D选项:社区不符合①,开展“垃圾分类屋”建设协调工作会,并没有重新评价组织的本质、价值观也不符合③,完全不符合定义,排除。

故本题选A。
【2022-青海-085】

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