[单选题]

从上世纪90年代初始，上海的幼儿园、中小学规定学生在校期间不准说上海话。在学习语言的最佳阶段，孩子们不能在交际中学会上海话，不能养成说上海话的习惯，自然不会关注说唱上海话的沪剧了。沪剧吸引不了观众，也就失去了从业人员的后继。业内人员趋于老化，而有才华的人才不愿进来受苦。好剧本难觅，好演员难觅，好编曲难觅……于是，以往一年中出现十几个新戏、一台戏中出现好几个新人的沪剧文化生态，再无踪影。
对上面语段的主要意思概括最准确的是：

A . 提示了沪语不被重视的“后遗症”
B . 分析了沪剧创演人才和观众消减的原因
C . 表达了沪剧舞台后继无人的感慨
D . 回顾了沪剧文化生态每况愈下的历史

参考答案： B

参考解析：

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句说从90年代初始，在校不允许学生说上海话，自然就不会关注沪剧。第二、三句指出沪剧存在的问题。尾句通过“于是”引导结论，因为好剧本难觅，好演员难觅，好编曲难觅等原因导致沪剧出新剧出新人的文化生态再无踪影。故文段尾句为重点句，强调重点是在分析沪剧缺乏观众与后继无人的原因，所以选择B。

③析选项：
A选项：文段中主要讲的“沪剧”而不是“沪语”，排除。

C选项：“沪剧舞台后继无人”表述的只是一部分内容，文段还提到观众的减少，排除。

D选项：“回顾了沪剧文化生态每况愈下的历史”不是文段重点，文段是在分析沪剧缺乏观众与后继之人的原因，排除。

故本题选B。
【2015-上海A-017/上海B-019】

视频解析：