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在一项实验中,志愿者要记住屏幕上出现的一系列单词,但其间会被时而出现的数学题打断。研究者则周期性的询问志愿者是否走神,最终通过记忆单词的数量来为志愿者“大脑运行容量”打分。结果显示,那些在出现数学题时走神的人,记住的单词反而更多,证明他们拥有更大的“大脑运行容量”。研究者认为,那些时常分神、发愣的人实际上更聪明,因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用。以下哪项如果为真,无法削弱该实验结论:
星光公考 | 2023-12-05 14:56:25

[单选题]

在一项实验中,志愿者要记住屏幕上出现的一系列单词,但其间会被时而出现的数学题打断。研究者则周期性的询问志愿者是否走神,最终通过记忆单词的数量来为志愿者“大脑运行容量”打分。结果显示,那些在出现数学题时走神的人,记住的单词反而更多,证明他们拥有更大的“大脑运行容量”。研究者认为,那些时常分神、发愣的人实际上更聪明,因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用。
以下哪项如果为真,无法削弱该实验结论:

A . 在生活中,做任何事时大脑多半时间都在走神,通常未被察觉
B . 数学题改为阅读理解题,走神志愿者记住的单词数量反而更少
C . 大脑运行容量还和人类智商的其他指标有关,不仅是单词数量
D . 只有任务不困难时,大脑运行容量大的人才会思考无关的事情

参考答案: D

参考解析:

析题干:
论据:在出现数学题时走神的人,记住的单词反而更多,证明他们拥有更大的“大脑运行容量”
论点:时常分神、发愣的人实际上更聪明,因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用

Ⅱ辨选项:
A选项:削弱项。“多半时间都在走神,通常未被察觉”说明不能通过询问的方式得知志愿者是否走神,质疑实验的科学性,削弱项,所以排除A。

B选项:削弱项。换题后得到的实验结果相反,说明走神和大脑运行容量无关,削弱项,所以排除B。

C选项:削弱项。说明不能用单词数量来证明大脑运行容量,质疑实验的科学性,削弱项,所以排除C。

D选项:无关项。题干说的是因为脑容量大所以走神,该项说的是任务的难易程度会导致走神,话题不一致,无关项,本题选不能削弱的,所以选D。

故本题选D。
【2016-重庆下-098/政法干警-068】

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