首页 > 题库 > 中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列,它是这样一组数列:1、1、2、3、5……即后一数字为前...
中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列,它是这样一组数列:1、1、2、3、5……即后一数字为前面两个数字之和。那么,数列和树木的成长有什么关联呢?由于新生的枝条,往往需要一段“休息”时间,供自身生长,而后才能萌发新枝。所以,一株树苗在一段间隔,例如一年,以后长出一条新枝;第二年新枝“休息”,老枝依旧萌发;此后,老枝与“休息”过一年的枝同时萌发,当年生的新枝则次年“休息”。这样,一株树木各个年份的枝桠数,便构成斐波那契数列。这段文字意在说明:
星光公考 | 2024-02-04 16:37:28

[单选题]

中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列,它是这样一组数列:1、1、2、3、5……即后一数字为前面两个数字之和。那么,数列和树木的成长有什么关联呢?由于新生的枝条,往往需要一段“休息”时间,供自身生长,而后才能萌发新枝。所以,一株树苗在一段间隔,例如一年,以后长出一条新枝;第二年新枝“休息”,老枝依旧萌发;此后,老枝与“休息”过一年的枝同时萌发,当年生的新枝则次年“休息”。这样,一株树木各个年份的枝桠数,便构成斐波那契数列。
这段文字意在说明:

A . 斐波那契数列表现为树木的年轮增长
B . 斐波那契数列在自然界中无处不在
C . 斐波那契数列在自然中的应用
D . 斐波那契数列表明植物在大自然中长期适应和进化

参考答案: C

参考解析:

①识题型:本题为中心理解题,方法为找到原文重点,并选一个最接近重点的

②找重点:
第一句介绍什么是斐波那契数列。第二句提出问题:数列和树木的成长有什么关联呢?后文具体解释两者之间的关系,也就是一株树木的枝桠数是怎样构成斐波那契数列的。故文段为分-总结构,所以文段重在介绍斐波那契数列在自然界中的应用,C选项最为接近,所以选C。

③析选项:
A选项:“年轮增长”无中生有,所以A错。

B选项:文段中只说了数列和树木成长的关联,“无处不在”表述太绝对,所以B错。

D选项:“长期适应和进化”无中生有,所以D错。

故本题选C。
【2018-江西-035】

视频解析:

会员充值
下载APP
在线咨询

微信扫一扫

客服电话
15686428673

返回顶部