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大学发展遇到的困难是可以理解的,如知识成倍增长,新学科不断出现,旧学科依然存在,学校的扩大趋势不可阻挡,因此大学变得更难管理,足以耗尽管理者的聪明才智。学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的,由于缺乏管理方面的训练,很可能陷入可悲的境地。他们因学术经历而被任命,之后却再没有时间来思考学术问题。学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源,他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时,也越来越深深地卷入了筹集资金和事务的苦役。这段文字意在说明:
星光公考 | 2024-01-30 16:57:05

[单选题]

大学发展遇到的困难是可以理解的,如知识成倍增长,新学科不断出现,旧学科依然存在,学校的扩大趋势不可阻挡,因此大学变得更难管理,足以耗尽管理者的聪明才智。学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的,由于缺乏管理方面的训练,很可能陷入可悲的境地。他们因学术经历而被任命,之后却再没有时间来思考学术问题。学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源,他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时,也越来越深深地卷入了筹集资金和事务的苦役。
这段文字意在说明:

A . 大学扩张的主客观因素
B . 大学管理者应具备的素质
C . 大学管理者陷入困境的原因
D . 选拔大学管理者的最佳途径

参考答案: C

参考解析:

①识题型:本题为中心理解题,方法为找到原文重点,并选一个最接近重点的

②找重点:
文段首先指出大学发展会遇到各种各样的困难,使大学管理变得更难,足以耗尽管理者的聪明才智;接着讲了大学管理者自身缺乏管理方面的训练,使得管理大学遇很多困难。故文段为并列结构,从两方面讲述了让大学管理者陷入管理困境的原因。所以选C。

③析选项:
A选项:大学扩张只是管理难的原因之一,非重点,排除。

B选项:文段没有说到管理者应具备的素质,是说了管理者的困境,排除。

D选项:文段没有提及选拔的最佳途径,无中生有,排除。

故本题选C。
【2015-联考/黑龙江-044】

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