[单选题]

教育主管部门应该制定政策，要求从小学就开设逻辑课程，否则学生就难以对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑，而逻辑课程能够帮助学生从小养成进行反思、提出质疑的习惯，提高相应的能力。
上述议论预设了下列哪项假设：
Ⅰ除非从小学开始学习逻辑，否则学生难以区分真善美与假恶丑
Ⅱ即使在小学阶段，学生也有能力理解并运用某些逻辑理论与方法
Ⅲ学生对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑，这本身是一件好事

A . Ⅰ
B . Ⅲ
C . Ⅱ和Ⅲ
D . Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

参考答案： C

参考解析：

Ⅰ析题干：
论据：逻辑课能帮助学生养成反思、质疑的习惯，提高能力。
论点：要从小学开设逻辑课。

Ⅱ辨选项：
Ⅰ：开设逻辑课的主要目的是培养反思、质疑的习惯，与区分真善美和假恶丑无关，非必要前提，排除。
Ⅱ：只有有能力理解运用逻辑理论，才能说明开设课程是可行的，Ⅱ是必要前提。
Ⅲ：指出反思、质疑是好事，所以有必要开设课程提高这方面能力，Ⅲ是必要前提。

故本题选C。
【2016-上海B-119】

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