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一位管理者让几位员工从皱纹纸带上各裁下一段30厘米的纸带,只能用目测,不能用量具测量。然后,又要求每一位听讲者裁150厘米和600厘米长的纸带各一段。大家裁完后,这位管理者掏出卷尺,仔细地测量一条条纸带并公布结果:30厘米一组,平均误差不到6%;150厘米一组,平均误差上升到11%;600厘米一组,平均误差高达19%,个别的相差100多厘米。由此推出的是:
星光公考 | 2021-05-22 10:00:13

[单选题]

一位管理者让几位员工从皱纹纸带上各裁下一段30厘米的纸带,只能用目测,不能用量具测量。然后,又要求每一位听讲者裁150厘米和600厘米长的纸带各一段。大家裁完后,这位管理者掏出卷尺,仔细地测量一条条纸带并公布结果:30厘米一组,平均误差不到6%;150厘米一组,平均误差上升到11%;600厘米一组,平均误差高达19%,个别的相差100多厘米。
由此推出的是:

A . 目标越小、越集中,越容易接近目标
B . 目标越大、越宽泛,越不容易偏离目标
C . 目标大小适中,最容易接近既定目标
D . 目标大小与接近目标的程度无关

参考答案: A

参考解析:

根据题干信息可知,目标长度越短,目测得越准确,偏差越小。那么将目标的大小对应为实验中的纸带的长短,实现目标难易程度对应为误差的大小,则A选项表述更符合题干。

故本题选A。
【2010-贵州-075】

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