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所有经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删减,然后将_______的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?填入画横线部分最恰当的一项是:
星光公考 | 2021-05-20 14:16:26

[单选题]

所有经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删减,然后将_______的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?
填入画横线部分最恰当的一项是:

A . 穿凿附会
B . 断章取义
C . 东拼西凑
D . 支离破碎

参考答案: D

参考解析:

本空为语义关系。
根据语境,“不加选择是缺乏教育责任的表现;将经典进行删减,然后将______教给学生”空处体现的是被删减后的“残缺”的意思。
“支离破碎”形容零散破碎、残缺不全;语义恰当,答案锁定为D。

故本题选D。

词义解释:
穿凿附会:生拉硬扯,牵强解释。
断章取义:指引证书籍,只取一句或数句,而不顾及全文与其本义。
东拼西凑:困难地或以不合常规的方法多方面把零星的事物凑集在一起。

【2011-浙江-002】

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