[单选题]

读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。_______，就罕能清理出事物的原理：_______，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线：_______，就容易使自己的知识封闭起来；_______，就容易使自己的知识失去根底，变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A . 知今不知古    知古不知今    知外不知中    知中不知外
B . 知古不知今    知今不知古    知外不知中    知中不知外
C . 知古不知今    知今不知古    知中不知外    知外不知中
D . 知今不知古    知古不知今    知中不知外    知外不知中

参考答案： D

参考解析：

本题从第三、四空入手
第三空：本空为语义关系。
“_______，就容易使自己的知识封闭起来”。“使自己封闭”说明没有吸收外来的东西。

A、B选项“知外不知中”与题意不符，排除A、B。

第四空：本空为语义关系。
“_______，就容易使自己的知识失去根底，变得虚浮空泛”。“失去根底”说明自己存在不足。

C、D选项“知外不知中”符合题意，保留。

第一空：本空为语义关系。
“_______，就罕能清理出事物的原理”，“清理原理”说明追根溯源，对应“知古”，“罕能”说明“不知古”。

C选项“知古不知今”与题意不符，排除C。

第二空：本空为语义关系。
代入验证。“罕能悟透事物的意义和它运行的曲线”对应“知古不知今”，恰当。

故本题选D。
【2010-河北-107】