[单选题]

有研究发现，如果孩子经常被提醒自己的各种身份——朋友、邻居、儿子女儿、兄弟姐妹，或者经常在集体任务中扮演不同角色，他们将对不同性别、年龄、人种的人更具有包容性，因此该研究得出结论，了解自己在社会关系中的身份和角色，对孩子的认知学习有着相当重要的作用。
下列各项最能指出上述论断缺陷的是：

A . 默认了孩子的包容性增强是其认知学习能力提升的体现
B . 假设了被提醒的孩子能够很好地认知各种身份
C . 忽视了还有其他方法能够增强孩子的包容性
D . 忽视了孩子能够在角色扮演中提升其他的能力

参考答案： A

参考解析：

Ⅰ析题干：
论据：如果孩子经常被提醒自己的各种身份，他们将更具有包容性
论点：了解自己在社会关系中的身份和角色，对孩子的认知学习有着相当重要的作用

Ⅱ分析选项：
题干由“更具包容性”得到“对孩子的认知学习有作用”的结果，只需在二者之间建立联系即可。

A选项：搭桥项。在“包容性”与“认知学习能力”建立了联系，当选。

B、C、D选项：均未在“包容性”与“认知学习能力”建立联系，排除。

故本题选A。
【2021-广东思维能力-032】

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