[单选题]

教育是讲究科学的，入学年龄应该根据科学而来，不能随心所欲地“拍脑袋”。从教育实践来看，很多提前入学的孩子，不仅没能实现抢跑，而且遇到了各种困难和挑战。美国斯坦福大学教育研究生院曾对数以万计的学生进行调查，结果发现孩子如果推迟一年上学（从6岁推迟到7岁），多动行为会明显减少，学习表现也更优秀。科学家还发现，相对于女孩，男孩提前入学的危害更大，并非明智选择。
对这段文字的主旨概括最准确的是：

A . 推迟入学年龄有助于预防儿童多动症
B . 倡导孩子的入学教育年龄趋向科学化
C . 教育制度应伴随科学的发展顺势调整
D . 与女孩相比男孩提前入学危害将更大

参考答案： B

参考解析：

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开头提出“教育讲究科学，入学年龄应依据科学”这一观点，然后列举事实，指出提前入学给孩子带来了问题和挑战，接着介绍了美国一项调查研究，其表明推迟上学带来的好处。很明显，文段为总——分结构，意在通过用提前入学对孩子不利及适当推迟入学对孩子有利的例子，证明孩子入学年龄应该根据科学来定。B项为对文段重点的同义替换，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：文段仅提到“多动行为会明显减少”并非选项中“预防儿童多动症”，表述错误，所以A错。

C选项：文段主体为“入学年龄”，并非选项中的“教育制度”，主体错误，所以C错。

D选项：选项内容出现在举例子部分，其是为了证明入学年龄应依据科学而定，非文段重点，所以D错。

故本题选B。