[单选题]

“毒教材”横行10年，香港通识教育早已________，离成风化人之功效差之千里。把“驱赶内地游客”等不当行为称为“战斗”，抹黑香港空气污染是因为“内地空气污染物随季风吹到香港”，此等公然违背法律道德的歪理谬论竟能假“自由”之名_______，不正说明香港教育已经病得不轻，亟待刮骨疗毒么？
填入划横线部分最恰当的一项是：

A . 泥沙俱下  大行其道
B . 鱼龙混杂  如日中天
C . 南辕北辙  张冠李戴
D . 面目全非  甚嚣尘上

参考答案： A

参考解析：

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
通过指代词“此等”，可知本空前后为解释关系，“此等”指代前文的驱赶游客、抹黑等行为，说明此类行为在香港很多、很盛行。横线处需填一个与“盛行”相关的词语。

A选项“大行其道”指某种事物流行、盛行，含有“盛行”的意思，保留。

B选项“如日中天”意思是好像中午时的太阳，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。没有“盛行”的意思，排除B。

C选项“张冠李戴”比喻名不副实或误甲为乙。没有“盛行”的意思，排除C。

D选项“甚嚣尘上”指消息到处流传，比喻某种言论十分嚣张。含有“盛行”的意思，保留。

第一空：本空前后为解释关系。
根据横线逗号可知，本空前后为解释关系，“离成风化人之功效差之千里”是关键信息，说明通识教育没有起到应有的作用。横线处需填一个能表示“没有起到应有作用”的词语。

A选项“泥沙俱下”比喻好的和坏的混杂在一起保留。可以说明通识教育内容好坏混杂，没有起到应有作用，恰当。

D选项“面目全非”完全不是原先的样子，强调变化大。只是变化大，没有说明通识教育是变好还是变坏，不能得出能不能起到应有作用，排除D。

故本题选A。