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巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标。只有这样,学生的能力才能在前一个水平的基础上向上发展。计算思维有助于任何领域问题的解决。比如,把一个大问题分解为若干个小问题,通过推理设计小型实验的可行性路径,以及与他人共同设计问题的解决方案。在不同环境下采用这些策略,可以让学生明白计算思维远比计算机有用。关于这段文字,以下理解准确的是:
星光公考 | 2024-01-15 12:10:40

[单选题]

巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标。只有这样,学生的能力才能在前一个水平的基础上向上发展。计算思维有助于任何领域问题的解决。比如,把一个大问题分解为若干个小问题,通过推理设计小型实验的可行性路径,以及与他人共同设计问题的解决方案。在不同环境下采用这些策略,可以让学生明白计算思维远比计算机有用。
关于这段文字,以下理解准确的是:

A . 培养计算思维是教育的重要内容
B . 应当减少学生对计算机的依赖
C . 任何领域问题的解决都有赖于计算思维
D . 可以通过分阶段的方式培养计算思维

参考答案: A

参考解析:

①识题型:本题为细节判断题

析题干:
通过“巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标”可知A项表述正确,所以当选。

③析选项:
B选项:文段未提及“应当减少学生对计算机的依赖”,所以B错。

C选项:对应“计算思维有助于任何领域问题的解决”,由此可知“都有赖于”表述过于绝对,所以C错。

D选项:“分阶段的方式”无中生有,所以D错。

故本题选A。
【2017-广州单考区-017】

视频解析:

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