[单选题]

教育上有一个传统，就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前，文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位。实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是，无论哪一方面，都认为语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的，这是一个错误的观念。
接下来最可能要讲的是：

A . 文学、历史在高等学校的传统地位
B . 实验科学是如何迅猛发展起来的
C . 人文学科的垄断地位是如何被打破的
D . 将科学与人文对立为什么是不应该的

参考答案： D

参考解析：

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
文段首先介绍了教育传统通常在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。接着从历史上来具体进行解释说明。最后通过转折关联词“但是”引出一个错误的观念。即把科学和人文当成两个不相干的范畴、对立起来。因此接下来应该继续延续此话题进行讨论。对比选项，选择D。

③析选项：
A选项：前文“文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位”已经论述，且与尾句话题不一致，所以A错。

B选项：文段并未提及“实验科学是如何迅猛发展起来的”，且与尾句话题不一致，所以B错。

C选项：文段并未提及人文学科的垄断地位被打破，且与尾句话题不一致，所以C错。

故本题选D。
【2019-北京-039】

视频解析：