[单选题]
人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习，以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学，也不仅仅存在于学校里，而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前，人类就已经在从事各种各样的教育活动；近现代学校产生之后，人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界，因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。
下列说法与文意不符的是：
A . 教育活动广泛存在于人类生活的各个领域中
B . 无人教授的学习行为也可以归入到教育活动
C . 当前的教育学研究对于学科边界存在误判
D . 近现代学校的出现限制了教育学的研究视野
参考答案： D
参考解析：
①识题型：本题为细节判断题
②析题干：
通过“近现代学校产生之后，人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界”可知近现代学校的出现没有限制教育学的研究视野，且限制其研究视野的是教育学自身，因此D项不符合文意，本题选非，所以选D。
③析选项：
A选项：由“人类社会的教育现象，……而是发生在人的社会生活各个领域之中。”可知，A选项符合文意，本题选非，排除。
B选项：由“人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习”可知，B选项符合文意，本题选非，排除。
C选项：由“教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界”可知，C选项表述符合文意，本题选非，排除。
故本题选D。
【2019-江苏B-023】
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