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孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力,而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家,又不是艺术家,因为此时的他们被自己的天赋所支配,而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是:
星光公考 | 2021-07-24 16:04:36

[单选题]

孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力,而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家,又不是艺术家,因为此时的他们被自己的天赋所支配,而并非他们在支配天赋。”
安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是:

A . 单凭天赋是不能成为艺术家的
B . 孩子的天赋可能大多被忽视了
C . 孩子们无法意识到自己的天赋
D . 学会支配天赋才能成为艺术家

参考答案: D

参考解析:

第一步:判断题型------本题为意图判断题,方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步:寻找重点
第一句指出孩子是会被忽视的艺术家,但并不否定命题绘画的重要性;第二句说命题绘画和自由发挥是相辅相成的,接下来进行解释说明;最后引出安德烈·马尔罗的观点。结合前文和最后的观点,可以得出:孩子因为有天赋所以是艺术家,又因为天赋没有被他们支配,所以不是艺术家,因此要孩子学会支配天赋才能成为真正的艺术家,所以选D。

第三步:分析选项
A选项:文段是说会不会支配天赋,而不是有没有天赋,所以A错。

B选项:选项B是文段第一句的意思表述,不是安德烈·马尔罗曾的观点,所以B错。

C选项:文段是说会不会支配天赋的问题,并不是能否意识到,且文段中没有提到“无法意识”,所以C错。

故本题选D。
【2009-联考/福建913-041】

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