首页 > 题库 > 直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观...
直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:
星光公考 | 2024-01-31 15:06:51

[单选题]

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:

A . 请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B . 暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C . 请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D . 在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

参考答案: A

参考解析:

Ⅰ识题型:题干较短且核心成分易于辨识,采用核心成分分析法

Ⅱ找核心:
①实物直观:直接感知实际事物;
②模象直观:对实物的模拟性形象来直接感知;
③言语直观:通过形象化的语言,学生对语言的物质形式(语音、字形)感知和语义的理解。

Ⅲ析选项:
本题选非。
A选项:课后阅读整篇小说并撰写读后感不属于直接感知实际事物,且不属于模拟性形象和学生接收言语直观的理解,不符合①②③,排除。

B选项:去工厂和农村实地参观访问属于直接感知实际事物,符合定义,排除。

C选项:分角色朗读戏剧作品属于对语言物质形式的感知,通过上台表演属于对实物的模拟性形象来直接感知,符合定义,排除。

D选项:用幻灯片展示西方油画,属于通过对油画的模拟形式感知,符合定义,排除。

故本题选A。
【2016-国考地市-087/国考副省-092】

视频解析:

00:00 / 00:00
线路1
  • 线路1
  • 线路2
高清
  • 高清
  • 超清
  • 720P
倍速
  • 2x
  • 1.5x
  • 1.25x
  • 1x
  • 0.75x
  • 0.5x
70
  • 护眼模式
  • 循环播放
  • 字幕
  • 音频播放
答题
A
B
C
D
E
F
解析:

会员充值
下载APP
在线咨询

微信扫一扫

客服电话
15686428673

返回顶部