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教育并不是越早越好,而是越合适越好。可是很多家长固执地相信,抢跑是在为孩子争分夺秒。自然界万物都按照生长规律自然生长,适当施加外力可以促其生长,倘若施用外力不当,就很容易出现倒退甚至枯萎现象。教育孩子也是一样的道理。作者通过这段文字最想表达的意思是:
星光公考 | 2024-01-30 18:00:53

[单选题]

教育并不是越早越好,而是越合适越好。可是很多家长固执地相信,抢跑是在为孩子争分夺秒。自然界万物都按照生长规律自然生长,适当施加外力可以促其生长,倘若施用外力不当,就很容易出现倒退甚至枯萎现象。教育孩子也是一样的道理。
作者通过这段文字最想表达的意思是:

A . 家长不要对孩子进行早期教育
B . 要依据孩子现有的身心发展水平和知识水平对其进行教育
C . 让孩子不受约束地自然成长是最好的教育
D . 很多家长有一种错误的教育理念

参考答案: B

参考解析:

①识题型:本题为中心理解题,方法为找到原文重点,并选一个最接近重点的

②找重点:
第一句提出作者观点:教育不是越早越好,是越合适越好;第二句指出很多家长的错误理念;第三句举例说明自然万物生长施力不当容易出现倒退;尾句说教育和自然界生长规律一样。故文段为观点+解释说明,首句为重点:适合孩子的教育最好,对应B选项。

③析选项:
A选项:“不要早期教育”过于绝对,排除。

C选项:文段重点是说合适,不是不受约束,排除。

D选项:这只是文段第二句的一个现象描述,非重点,排除。

故本题选B。
【2015-河北-030】

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