[单选题]

从传播史上来讲，人类的传播形式经历过人际交往的口头传播。在这个阶段，由于传播主体的时空局限，文化传播特别缓慢，其中的文化是歌乐舞一体的，人可以说是“混沌的人”。文字发明之后的书写传播，扩大了空间范围、延伸了时间长度，随之诞生了一种具有反思精神和思想反刍意味的“深度的人”。古登堡革命之后是大规模印刷时代的到来，新闻报刊与20世纪以来的广播、电影视等共同将人类带入了大众传播时代。这种传播模式下，它的受众是一种“无个性的人”。这是一个由小众到大众的发展历程，也是一种人的演变过程。
这段文字主要介绍了：

A . 人类传播形式的演变历史
B . 技术进步对人类传播形式的影响
C . 人从“混沌”变为“深度”的过程
D . 人类感知世界和认识社会方式的进化

参考答案： D

参考解析：

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句说明人类在口头传播时代，由于传播主体的时空局限，人是“混沌的人”；第三句提及到了书写传播时代，时空范围扩大，诞生了“深度的人”；第四五句指出进入大众传播时代，受众是一种“无个性的人”；尾句“这是一个由小众到大众的发展历程”指代总结前文内容，得出结论是文段重点所在，强调传播的过程也是人的演变过程，所以文段重点强调人的演变，也就是人类在不同的传播阶段，对世界的感知认识，对应D选项“人类感知世界和认识社会方式的进化”。

③析选项：
A选项：“人类传播形式的演变历史”为文段非重点，文段重点是强调传播形式下人类的演变，排除。

B选项：“技术进步”是文段非重点内容，排除。

C选项：“混沌”变为“深度”表述不全面，文段还提及“无个性的人”，排除。

故本题选D。
【2025-联考/福建-047】