分系式是指在一个句法结构里至少有两个联合词组，这些联合词组的组成成分分别搭配，构成两套或两套以上平行的语法关系，表示两个或两个以上不同的意思。分别搭配是前一个联合结构里的并列成分依次分别跟后一个联合结构里的并列成分搭配，形成一种分系式的句法结构。
根据上述定义，下列不属于分别搭配的是：
裘马轻肥
卖官鬻爵
吾盗天地之时利
井灶，人所饮食
两个实验大棚里种上相同数量的黄瓜苗，在第一个大棚里施加镁盐但在第二个不加。第一个产出了10千克黄瓜而第二个产出了5千克。由于除了水以外没有向大棚施加任何别的东西，第一个大棚较高的产量一定是由于镁盐。
以下哪项如果为真，最严重地削弱了上述论证：
两个实验大棚的土壤里都有少量镁盐
第三个实验大棚施加了一种高氮肥料但没有加镁盐，产出了7公斤黄瓜
两个实验大棚里都种植了4个不同的黄瓜品种
两个实验大棚的土质和日照量不同
自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼察觉不到的物质循环和能量流动，把生物群落（动物、植物、微生物）同其生存的非生命环境（大气、水、土壤），以及生物群落内部的不同种群连结到一起，形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统，这就是人们常说的生态系统。环境不同，生物有别，生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋生态系统，森林环境和森林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、高山、盆地乃至农田、城市等等，都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能。任何一个生态系统都不是“死”的，而是“活”的，物质和能量在不断地输入、输出，结构和功能在随着时间的推移而逐渐改变。但是，一个生态系统发展到一定阶段，它的物质和能量的输入、输出又是基本相等，结构和功能又是相对稳定的。
（二）大家都知道微生物的繁殖速度极快。一个细菌如果每隔20分钟分裂一次，l变2，2变4，4变8，⋯⋯一昼夜繁殖72代，就可以获得47万亿亿个后代；36小时内传种接代108次，产出的全部菌体将能铺满地球1尺来厚！其实，为什么非要列举繁殖能力极强的细菌或者某些昆虫呢，用繁殖能力最差的长鼻子象也照样能说明问题。母象30岁左右才开始生育，一生仅产6胎，每胎仅产1仔，生育能力可谓差矣。但是，如果一切条件适宜，随便让它繁殖，后代个个成活，那么250年后，一对大象的后代就会有上千万头，比现在地球上所有活着的大象的总数还多得多！当然，实际上并没有发生这种情况。细菌也好，大象也好，地球上的一切生物几乎都有很强的繁殖能力，但由于受到许多因素的限制，使得它们的数量总是维持在一定的水平上。
（三）是哪些因素限制着生物数量的增长？在一个生态系统里，既有植物、动物、微生物等生物因素，又有大气、水、土壤以及阳光、温度等非生物因素，这些因素相互作用，相互制约，就构成了生态系统的相对平衡。
如果给本文加一个标题，最为恰当的是：
什么是生态平衡
什么是生态系统
生命繁殖的速度
环境保护任重道远
上面三个图给出了同一个立体图形的不同侧面，下面四个选项图形中只有一个与该立体图形相同：【2011江苏A060/江苏B115/江苏C055】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
PPT的泛滥产生了一个有趣的词——“夺命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿，也指一位蹩脚的演示者，或者两者兼具，让听众痛不欲生。其特征主要包括：首先，就内容而言，展示的是并非必要的长篇文稿；其次，就形式而言，页面塞满小而难以辨认的字体；只有文字而缺乏适当的图片或动画，或者是过多过滥地使用动画效果；最后，也是最糟糕的是，演示者使用单调乏味的口气去朗读幻灯片上的内容，但实际上观众是可以自己看屏幕的。
关于“夺命PPT”，文中没有提及：
内容缺乏重点
叙述逻辑混乱
形式不利于观看
演示者缺乏技巧
几十年来，人们发明了各种各样的药物来毒杀老鼠。可是人们发现，在一些老鼠经常出入的地方放置老鼠药的方法越来越没有效果，无论是人们将药物添加到对于老鼠来说多么美味的食物之中，老鼠都会对这些送来的“美味”置之不理。根据这一现象，得到的可能解释是：老鼠的嗅觉异常灵敏，它们都能从任何复杂的气味中辨别出对它们有害的物质。
下列哪项最能强有力地表明上文中最后一个解释是错误的：
老鼠很少去那些曾经放置过老鼠药的地方活动
老鼠在进食之前可以从颜色上辨别食物是否有毒
科学家经过一系列试验证明老鼠已经产生了抗药性
在先前放过药物的地方放任何食物老鼠也不会去吃
“不忘初心，方得始终”的意思是只有一直坚持最初的理想，不断努力，才能够最后获得成功，实现目标。
论断必定正确的是：
小李坚持理想，不断努力，但没有成功
小李最后实现目标，因为他一直孜孜不倦地追求自己的理想
小李坚持理想，不断努力，所以最后获得成功
小李没有成功，因为他没有坚持理想和不断努力
文化扩散是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程。
根据上述定义，以下属于文化扩散的是：
某新娘从甲地嫁到乙地，到乙地的亲友们感受到了不一样的婚俗
某阿姨的厨艺很好，她通过在小区的美食爱好者小组将厨艺分享给他人
近代，大量的欧洲和非洲移民迁居美洲，他们将各地的节日美食和传统带了过去
美国人杰克在中国旅游，中国特有的民俗和文化激起了他学习中文的兴趣
行为感染，指人群中的行动从一个人传向另一个人，直至一群人一致行动起来的过程。
下列涉及行为感染的是：
一个人偶然抬头望天，后面的人以为天空有什么异常，也都跟着抬头望天
李熏在会议上号召大家视厂为家，群策群力，共同渡过难关，大家一致鼓掌赞同
大专生求职更加务实了，纷纷前往劳动力市场寻机会
老李、老王在一起闲聊，结果发现大家均对选秀节目层出不穷感到吃惊
印象管理，指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程，也包括了与他人的社会互动，是自我调节的一个重要方面。
下列不涉及印象管理的是：
小李没有按时完成任务，他立即向经理表示歉意，并做出适当的解释
小组工作计划不顺利，小陈觉得自己与这件事关系不大，就私下告诉老板，自己曾经反对这一计划，但被否决了
当上级来视察时，组长小刘总是与组员在一起讨论问题，这常常会使上级觉得，小组所取得的成绩与小刘关系密切
崔经理经常通过和员工交流来判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展，以便在必要的时候及时采取矫正措施
