Ⅰ找考点：本题为国情常识

Ⅱ析选项：
华南地区包括：广东省、广西壮族自治区、海南省、香港特别行政区和澳门特别行政区。
C选项：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新”意思是：罗浮山下四季都是春天，枇杷和黄梅天天都有新鲜的。其中，“罗浮山”位于广东省境内，因此该诗句描写的是华南的气候特征。C项说法正确，所以选C。

Ⅲ拓展项：
A选项：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，意思是：你经常问我什么时候回家，我没有固定的时间回来；巴蜀地区秋夜里下着大雨，池塘里涨满了水。其中，“巴山”位于四川省，且秋日多雨，而四川并不属于华南地区。所以A错。

B选项：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，这句诗主要描写新疆地区的昼夜温差大，而新疆并不属于华南地区，所以B错。

D选项：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”意思是：梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。这句诗主要描写的是长江中下游地区五月的梅雨天连绵不断，而长江中下游并不属于华南地区，所以D错。

故本题选C。
【2019-上海A-115】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句和第二句就金钱槭植物科属、生长环境、特点作了简单介绍。尾句摆出作者观点，即金钱槭需要保护。故文段旨在强调亟需保护金钱槭，因此选择B。

③析选项：
A选项：文段通过“它们像大熊猫一样需要保护”强调金钱槭需要保护，“像大熊猫一样”做了状语，非文段重点，所以A错。

C选项：金钱槭需要保护的原因之一，表述片面且非重点，所以C错。

D选项：金钱槭稀少的原因之一，表述片面且非重点，所以D错。

故本题选B。
【2019-联考/福建-045】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①生物资产是有生命的动物和植物；
②出售而已经持有的或将来收获为农产品的生物资产。

Ⅲ析选项：
A选项：防风固沙林不会出售，也不会收获为农产品，不符合定义，排除。

B选项：大棚里的蔬菜，是有生命的植物，将来会收获为农产品，符合定义，当选。

C选项：客厅鱼缸里的金鱼是为了观赏，不会出售，不符合定义，排除。

D选项：超市里的牛肉，不具有生命，不符合定义，排除。

故本题选B。
【2019-新疆兵团-066】

Ⅰ析题干：
论据：苔藓类地被植物蔓延后，氧气含量升高
论点：地球氧气大增源自苔藓类地被植物

Ⅱ辨选项：
要支持题干观点，要说明苔藓类地被植物会增加地球氧气。
A选项：不确定项。指出“地球山最早出现的陆生植物大大提升了氧气含量”，但并未明确这种植物是不是苔藓类植物，排除。

B选项：不确定项。地球上的地衣和苔藓所产生的氧气占总氧气量的30%”，无法得出这一段时间氧气大增是否与苔藓类植物有关，排除。

C选项：解释说明。说明“苔藓类地被植物是如何导致氧气含量增加的”，支持科学家的观点当选。

D选项：无关项。说明“氧气含量增加的影响”，与题干结论话题不一致，排除。

故本题选C。
【2018-上海A-053/上海B-052】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
由第二句“此外”可以看出，文段是在说物种丧失给人类带来两方面的危害：一是打破人们均衡的饮食结构，二是导致病原体增加。并没有提到危机人类食品的安全，选项C与题干不符，当选。

③析选项：
A选项：根据文段最后“一些最有可能灭绝的动物是传染病传播的缓冲区”，符合，本题选非，排除。

B选项：文段首句说到物种的丧失打破了饮食结构也使病原体增加，所以影响了人类的健康，符合，本题选非，排除。

D选项：根据“物种的丧失导致病原体增加”，符合，本题选非，排除。

故本题选C。
【2015-联考/安徽-036】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段介绍没有人用先介绍术语再接触事物的方式教授生物学，却几百年来都用这种方法学习外语。所以作者认为不恰当的学习外语方法是先学语法再学说话，B项符合此意，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段没有提到边学语法边说话的学习方法，A项不符合题意，所以A错。

C选项：文段没有提到先学说话再学语法的学习方法，C项不符合题意，所以C错。

D选项：文段没有提到只学语法不学说话的学习方法，D项不符合题意，所以D错。

故本题选B。
【2014-上海A-011】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
“常见的植物挥发性物质月桂烯极易被柴油机废气所破坏，而月桂烯的缺失会让蜜蜂在寻找蜜源的途中迷失方向。研究人员在将花香中的月桂烯移除后，只有37%的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿”。可知空气污染导致月桂烯缺失后使得63%蜜蜂不能识别出蜜源在哪儿，从而严重影响蜜蜂传粉采蜜，因此选B。

③析选项：
A选项：定位原文，“单就蜜蜂种群数量因此而受到的破坏程度，现阶段还没有谁能够拿出一个完整的监测数据”，说明空气污染严重与蜜蜂生存之间的关系尚不明确，所以A错。

C选项：表述过于绝对，“只有37%的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿。”，说明空气污染并非让全部蜜蜂找不到蜜源，范围扩大，所以C错。

D选项：无中生有，“破坏蜜源”文中未提及，所以D错。

故本题选B。
【2019-联考/福建-047】

Ⅰ找考点：本题为民商法常识

Ⅱ析选项：
《中华人民共和国民法典》第1253条规定：“建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。”本题中，乙的盆栽植物坠落造成丙受伤，因此乙应承担赔偿责任。

故本题选B。
【2019-新疆兵团-019】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一、二句指出植物被低估了，它们可以进行复杂的风险决策，第三句通过举例论证指出植物面对两个花盆时，如果营养条件足够差，会偏好神秘莫测的那个。尾句通过“这”对前文进行总结，指出植物的这种做法可以用来解释为什么会选择未知的情况。文段为分-总结构，也就是说植物、人、鸟等在面对恶劣条件的情况下，都会偏好选择未知的情况，放手一搏以求得生机，对应A项。

③析选项：
B选项：“植物能进行任何复杂程度与人类不相上下的风险决策”说法过于绝对，所以B错。

C选项：文段强调的是动物、植物、人都会进行风险决策，选项只体现了“植物”，概括不全面，所以C错。

D选项：文段是在恶劣条件下会选择未知的，D选项没有前提条件，所以D错。

故本题选A。
【2017-联考/安徽-020】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句介绍光合作用，第二句说光合作用产物能量丰富但利用率不高，最后一句根据上文问题提出对策，引出重点说破解光合作用的神秘机制为开发清洁新能源奠定基础，尾句对策句为重点句，即破解光合作用带来句为积极意义。所以选A。

③析选项：
B选项：文段尾句只是说破解光合作用的神秘机制可以带来的积极意义，并没有具体说“光合作用的神秘机制”，所以B错。

C选项：文段没有说到具体的途径，所以C错。

D选项：这只是文段首句介绍光合作用的表述，不是文段重点，所以D错。

故本题选A。
【2017-国考地市-053/国考副省-044】