本空为并列关系。
根据“有……也……”可知，本空为并列关系。空处与“惊涛骇浪”表达反义，有浪涛平静的意思。
“风平浪静”指没有风浪，水面很平静，语义恰当。

故本题选C。

词义解释：
细雨和风：指细润的雨，和煦的风。
风起云涌：比喻事物迅速发展，声势浩大。
大风大浪：比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。

【2009-黑龙江A-052/黑龙江B-052】

①题干关系：
教师的工作对象是学生，为身份上的对应关系。

②分析选项：
A选项：裁判的工作对象是运动员，与题干关系一致，当选。

B选项：律师的工作对象是委托人，而不是法官；律师和法官为并列关系，所以B错。

C选项：医生的工作对象是病人，而不是护士；医生和护士为并列关系，所以C错。

D选项：厨师的工作对象是客人，与饲养员无明显关系，所以D错。

故本题选A。
【2015-广州-059】

①题干关系：
教师教导学生，是职业与工作对象的对应关系。

②分析选项：
A选项：主持人与影星都是职业，但影星不是主持人的工作对象，所以A错。

B选项：售货员与收银员都是职业，但收银员与售货员的工作对象都是顾客，所以B错。

C选项：医生治疗病人，与题干关系一致，当选。

D选项：经理与秘书都是职业，为并列关系，所以D错。

故本题选C。
【2015-江西法检-091】

本题题干为语法关系。
第一步：分析题干
学生读书，为主谓宾关系。

第二步：分析选项
A选项：学者做学问，为主谓宾关系，当选。

B选项：写作需要有素材，为对应关系，排除。

C选项：老师在学校工作，为对应关系，排除。

D选项：通过调查得出结果，为对应关系，排除。

故本题选A。
【2008-陕西-076】

本题为其他题型。
文段介绍了牙科医师经过化验后得到的结论，以列举数据的方式呈现。对比选项，最符合科普文的特点，所以B项当选。

拓展
散文：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。其特点是：形散神聚、意境深邃、语言优美。

科普文：科普文章就是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所能理解的文章。

杂文：杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。其特点是：战斗性与愉悦性的和谐统一；论辩性与形象性的有机结合；幽默、讽刺与文采的巧妙运用。

议论文：又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。

故本题选B。
【2012-上海（A类）-010】

Ⅰ找考点：本题为其他法律法规常识

Ⅱ析选项：
C选项：根据《中华人民共和国物权法》规定，车位属于业主共有，郑某在公共车位上安装地锁，损害了其他业主的合法权益，使得黄某5岁女儿受伤，所以应由郑某承担赔偿责任。
《物业管理条例》规定，物业公司未能履行物业服务合同的约定，导致业主黄某女儿安全受到损害，所以物业公司也应当依法承担相应的法律责任。
即郑某与物业公司共同承担法律责任，所以选C。

Ⅲ拓展项：
A选项：郑某私装地锁，应由其承担赔偿责任，但物业公司也未履行物业服务合同的约定，也应承担赔偿责任，选项不完整，所以A错。

B选项：物业公司怠于管理，应由其承担赔偿责任，未提及郑某责任，选项不完整，所以B错。

D选项：黄某已多次反映该情况且属于受害者，不应承担责任，所以D错。

故本题选C。
【2021-江苏B-010】

第一空：本空为转折关系。
题干分析：由“但”可知，本空前后为转折关系。“看上去没有多少_______”与“还真有几分相像”呼应。横线处要填一个表示“相像”“相同之处”的词语。

选项分析：
D选项：“交集”交织在一起，有重合的部分，可以体现出“相像”“相同之处”，恰当。

A、B、C选项“关联”、“关系”、“联系”三者均侧重有联系，无法体现“相像”之意，排除。

第二空：代入验证。
“法宝”比喻用起来特别有效的工具、方法或经验。“迅速走红所依靠的法宝”意思搭配均恰当。

故本题选D。

词义解释：
窍门儿：指解决问题的好办法。
秘诀：不公开的能解决问题的窍门、办法。
杀手锏：关键时刻的做法。
【2018-吉林乙-028】

Ⅰ析题干：
论点：大学如果向公众开放，很多人会涌入校园，破坏学校的教学科研秩序

Ⅱ辩选项：
A选项：削弱项。从整体说明开放也没问题，能削弱保留。

B选项：削弱项。举例说明公众进入大学，对其教学科研秩序并未影响，削弱题目，保留。

C选项：无关项。大学能否发挥文化引领、服务社会的功能，与大学向公众开放是否会破坏学校教学的科研秩序无关，排除。

D选项：无关项。有些人是一个还是两个？力度不明！第二：乱没乱也没说，所以是无关项。

分析AB，选项A是整体说明，选项B是举例说明，B较弱。

故本题选A。
【2024-江苏B-093】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
空句在尾句，起到总结全文的作用，并由“这”引导，可知是对前文进行总结。文段首先通过具体的调查数据将亚洲学生和欧洲学生对“适应中国文化”的情况的进行对比，大多数留学生都能适应中国生活，并分析了原因。紧接着通过“但是”进行转折，通过列数据指出“不太适应中国”的亚洲学生多于欧美学生，而欧洲学生有着更少的困惑，故文段强调文化距离的远近不是影响文化适应的关键性因素，对应B项。

③析选项：
A选项：“亲缘关系”无中生有，所以A错。

C选项：“欧美学生比亚洲学生更能适应中国文化”是前文已经论述的内容，不能起到总结的作用。所以C错。

D选项：文段并未论述“对地域文化的了解程度”，无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2020-四川下-030】

Ⅰ析题干：
推理规则为：
①甲、乙、丙、丁、戊五人来自A、B、C、D、E五个市的文化馆。
②甲只与其中两人认识
③来自B、C、E三市的三人相互熟悉
④D市的与会者认识三人
⑤乙非B市，乙和B市与会者头次见面
⑥C市与会者和丙相识
⑦丁只与一个人见过面

Ⅱ辨选项：
由⑦和③可知：丁不来自B、C、E三市；再结合④可知，丁不来自D市；所以丁来自A市。
由⑤和③可知：乙不来自B、C、E三市，而上面又得到丁来自A市，所以乙来自D市；结合④可知，乙认识三人，且又由⑤可知，乙不认识B市的人，所以乙认识来自A、C、E三市的人。由②和③可知：甲只认识两人，且B、C、E三市的人相互熟悉，所以甲来自B市，只认识C、E两市的人。
由⑥知：C市与会者和丙相识，所以丙来自E市。
综上：丁来自A市、甲来自B市、乙来自D市、丙来自E市，所以戊来自C市。

故本题选B。
【2021-北京区级-105/北京乡镇-100】